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走向高考 · 语文;扩展语句,压缩语段;第一节 扩展语句;考 情 分 析;;
新课标《考试大纲》表述为:“扩展语句,压缩语段。”本考点介绍扩展语句。扩展语句的能力层级为E级,是高考试题中对考生较高层次的能力要求。分析《考试大纲》及近几年各地高考试题可以看出:
(1)“设置情境,给定句子,限定要求”的命题特点决定它采用主观题型,设题形式丰富多样,每一种题型根据材料的特点和题干的要求又有所变化。
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(2)大多与其他考点,如仿句,修辞,简明、连贯、得体等结合在一起进行考查,有的还与应用文或其他小作文写作综合考查。
(3)扩展语句试题虽然在每年的高考卷中偶有涉及,但此类题目答案的灵活性又决定了它的考查频率在低位徘徊。;;
【例题1】 按要求把下面的句子扩写成一段话。
这个冬季,天气异常寒冷。
要求:①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。
________________________________________________
【解析】 扩展时要看清要求,做到运用正、侧面相结合的描写手法,用两种以上修辞方法。
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【答案】 (示例)这个冬季还没有来临之时,气象专家就分析说今年冬天是一个严冬,天气将异常寒冷。冬天来了,一开始人们并没有觉得怎样冷,可一进入寒冷腊月,老天爷就变了脸,北风呼啸,狂雪乱舞,风吹在人的脸上,脸就好像被猫爪抓了一样,火辣辣地痛,连续多日,气温都没有回升的迹象。
;【例题2】 扩写下面一段话,使之情景更丰富,至少使用一种修辞手法。(不少于60个字)
家乡的小河,奔流在村头,我的乡情就溶在那清清的河水中。
________________________________________________
【解析】 解答此题应抓住几点:一是要审题周全;二是续写内容要与例句保持一致;三要恰当运用修辞方法。
【答案】 每次勾起我悠悠乡情的是那家乡的小河,那清澈的河水,日夜活泼地奔流在村头,像一条银色的玉带向远处飘去。想起它,那温馨的河水就流进了我的心田,我的乡情就溶在那清清的河水中。;考生解答丰富句意型扩展语句题时,要注意以下几点:
(1)仔细研读原句,把握扩展的基点。所谓扩展基点即一句话中说得比较含蓄、有待丰富的内容。
(2)明确答题要求,把握扩展方向。扩展语句时,要仔细阅读题干中的提示和要求,领会扩展的目的,充分考虑语境对陈述对象、语意、审美情趣等方面的制约。
;
(3)展开联想和想象,适当添枝加叶。通过添加附加成分(定语、状语、补语),使一个简单的句子丰富生动,富有审美情趣。
(4)运用形象描写法,对所描写的人物进行语言、动作、心理等描写,使人物更富有神采;对所描写的事物进行外观等描写,使事物更具体。
(5)运用恰当的修辞手法,使句子具体生动。;1.把下面语句扩展成三个单句组成的复句,要求至少运用一种修辞格。
细雨悄悄走进北国。
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【答案】 (示例)如丝的细雨挟带一身轻盈,千里迢迢地从江南起身,在一个无人知晓的夜晚,悄悄地走进了美丽诱人的北国。;2.扩展下面语句,使其丰满、富于激情,字数50左右。
苏东坡穿越千年的时空,向我走来。
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【解析】 这句话本身具有浪漫色彩,在扩展时理应展开想象的翅膀,结合苏轼的生平事迹,突出苏轼的非凡业绩和崇高品质,并力求语言富有文采。
【答案】 身系眉州父老的期望,心念海南黔黎的嘱托,带着文章太守的英气,携着生前渊明的旧梦,苏东坡穿越千年的时空,向我走来。;
考查角度(二) 连缀给定词语
词语连缀是将给定的几个词语连缀扩展成一段话,或给出一个或几个情景信息词描绘一定情境;或讲述一定的道理。
1. 描情绘境
【例题3】 使用下面的词语写一段描写性文字,至少运用两种修辞方法。(不超过70字)
初春 火焰 绿意 枯枝
________________________________________________
;【解析】 解答本题,考生可根据题干提供的几个因素:季节——“初春”、物象——“火焰”和“枯枝”、情景——“绿意”,按照题目的要求,尽可能地发挥自己的想象力,在描写一种景象的同时表达出一种情感。要注意想象合理、语意连贯、文理晓畅、语言通畅、字数符合要
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