1.1菱形的性质与判定(第二课时).ppt

1.1：菱形的判定 （第二课时）;;教学目标：;探索新知：;根据菱形的定义,可得菱形的第一个判定的方法;探究一;命题：对角线互相垂直的平行四边形是菱形.;判定方法2：; 先画两条等长的线段AB、AD，然后分别以B、D为圆心，AB为半径画弧，得到两弧的交点C，连接BC、CD，就得到了一个四边形，猜一猜，这是什么四边形？说出你的理由;命题：有四条边相等的四边形是菱形。;四条边都相等的四边形是菱形.;菱形常用的判定方法：;1、老师说下列三个图形都是菱形,你相信吗?;2、判断下列说法是否正确？为什么？ (1)对角线互相垂直的四边形是菱形； （ ） (2)对角线互相垂直平分的四边形是菱形；（ ） (3)对角线互相垂直,且有一组邻边相等 的四边形是菱形； （ ） (4)两条邻边相等，且一条对角线平分一 组对角的四边形是菱形． （ ）;3、下列命题是假命题??是…………………（ ） A.有一组邻边相等的平行四边形是菱形. B.对角线互相垂直的平行四边形是菱形. C.四条边相等的四边形是菱形. D.对角线相等且互相平分的四边形是菱形.;5、如图， ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O，AB= 5 ，AO=4，OB=3 求证:四边形ABCD是菱形.;6、已知：如图，AD平分∠BAC， DE∥AC 交AB于E，DF∥AB交AC于F． 求证：四边形AEDF是菱形． ;7、已知：如图,□ ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD，BC分别交于E，F． 求证：四边形AFCE是菱形;A;四条边都相等;作业布置：;谢谢！