1.林教头风雪山神庙 精编版.pptVIP

林教头风雪山神庙;学习目标;施耐庵，本名彦端，字耐庵，其人博古通今，才气横溢，举凡群经诸子，词章诗歌，天文、地理、医卜、星象等，一切技术无不精通，35岁曾中进士，后弃官归里，闭门著述，与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成“四大名著”之一的《水浒传》。他是著名的元末明初文学家。施耐庵是罗贯中的老师，住苏州阊门外施家巷，曾入仕钱塘（杭州） ; 《水浒传》，又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，作于元末明初，是我国古代用白话写成的以农民起义为题材的长篇章回体小说。施耐庵在长期民间传说、民间话本和元杂剧水浒戏的基础上加工定型。全书叙述北宋末年官逼民反，梁山泊英雄聚众起义的故事，再现了封建时代农民起义从发生、发展到失败的全过程。塑造了宋???、李逵、武松、林冲、鲁智深等英雄形象。《水浒传》的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。 ;东京（现河南开封）人，原为东京八十万禁军枪棒教头，生性耿直，爱交好汉，武艺高强，惯使丈八蛇矛。生得豹头环眼，燕颔虎须，身长八尺，人称“豹子头”，又唤“小张飞”。善使枪棒，有万夫不当之勇。妻子张氏贞娘，岳父也是禁军教头，父亲是东京的提辖官。操刀鬼曹正是他的徒弟。 ;姓名：林冲 座次：6 　　 星名：天雄星 绰号：豹子头 　 相貌：生的豹头环眼，燕颔虎须　 身高：1.88米 　 原职：东京八十万禁军枪棒教头 梁山司职 ：马军五虎将第二 　　 所用兵刃：梨花枪，后改用丈八蛇矛 　　 特性：勇猛，沉静;林冲是《水浒》中的重要人物之一。他原是东京八十万禁军教头，受人敬重，有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想，本无造反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，多次调戏都遭到抗拒，但高俅仍不死心，于是他利用权势指使他的狗腿子陆谦（陆虞候）、富安等人设下毒计，诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂，图谋行刺，把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十、刺配沧州。高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，幸被鲁智深救了。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院，受到殷勤接待；些进又写信给沧州官府托请照顾林冲。;林冲到了沧州牢营，由于送了银子差拨、管营，又有柴进荐书，不仅免了一百杀威棒，还被派去看管天王堂。此后（课文节选的内容由此开始），陆谦、富安奉高俅之命追踪来到沧州，与差拨、管营合谋，必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实步步紧逼，虽忍辱求全而不可得，终于杀死仇敌，投奔梁山，走上反抗的道路，成为宋江起义军中著名的首领之一。本文节选自第《水浒》10回 ：“林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场”。;;整体感知;故事情节;序幕：沧州遇旧(1);请概括本文情节结构。（每一部分不超过10个字）;补充： 对小说情节的概述要注意以下几个方面： ①理清小说的结构层次，寻找线索，抓住重要场面、重要事件等几方面概括文章的主要情节； ②答题时对事件的概述，必须按照“何时、何地、何原因、何人做何事”的格式加以概括（材料本身未涉及的除外，尤其是“何人做何事”不能省）。 ③由于事件的复杂性，我们在概括时，要避免前后情节的相互交错； ④要注意题干要求涉及的对象，做到前后一脉贯通。;景物描写;1.课文题目是“林教头风雪山神庙”，“风雪”是故事发生的主要的自然环境，文章也着力在“风雪”上作景物描写。课文是怎样描写大风雪的？ ;（1）直接描写风雪。课文有三处对风雪进行直接描写。 （有什么作用？）;（2）用侧面描写衬托风雪。?;②通过人的动作、感觉衬托风雪。;2、风雪的描写有什么作用？? ;3.描写风雪中，有一个字历来为人称道，请找出并简要分析。;人物形象;一、试结合全文内容分析林冲的形象特点。作者是怎样塑造林冲这一形象的？;1.课文的第一段“闲话”（人物语言）对表现林教头的思想性格有什么作用？;2.林教头听了李小二的报信后是什么态度？人物的神情和行动表现了人物的什么性格？;3.派林教头看守草料场原本是陆虞候这伙人的诡计，是想置林教头于死地。对此林教头是什么态度？表现他的什么性格？;二、本文的细节描写历来为人所推崇，试结合文本，探究这些细节及其作用。;2.林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，“将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了”。草厅被雪压倒后，林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”，“探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”，到山神庙里去安身。这些细节描写，一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，草料场起火并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理。;3.林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门”