教师伦理学与师德范畴-中国现代教育网.pptVIP

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  • 2016-07-21 发布于天津
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教师伦理与教师礼仪;第一部分 师德修养理论篇;教师伦理的概念 ;教师伦理学的几个基本范畴;师德范畴——义务;师德范畴——义务;师德范畴——义务;师德范畴——义务;师德范畴——义务;师德范畴——良心;师德范畴——良心;师德范畴——良心;教师良心的内涵 ;教师伦理学的几个基本范畴;;教师伦理学的几个基本范畴;教师伦理与教师幸福 ;教育:为幸福人生奠基 ;教育:为幸福人生奠基 ;现时教师伦理道德教育的创新;教师伦理的构建;教师角色的伦理定位;;良心;师德范畴关系;;当前教师职业道德状况的认识与分析;当前教师职业道德个体表现的主要问题;吴文菊教授关于师德的几点个人认识;教师职业道德的试金石——家长工作;教师职业道德的自我保障——心理健康;教师职业道德的自我保障——心理健康;教师职业道德的自我保障——心理健康;;道德、习惯、细节;美国哈佛大学心理学家威廉?詹姆士说: “播下一个行动,你将收获一种习惯; 播下一种习惯,你将收获一种性格; 播下一种性格,你将收获一种命运。” ;习惯一 : 热情主动 ——教师走向成功必备的第一心态 ;习惯一 :热情主动 ; 教师, 要学会驾驭积极的情绪, 要学会调整自己的心态: 你也许不能左右厄运,但你可以改变心情; 你也许不能重写过去,但你可以创造今天; 你也许不能得到赏识,但你可以充实自己; 你

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