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凉州区金山学区 姜海霞;;;;上楼梯;凉州区金山学区 姜海霞; 1、自由读课文，努力把课文读正确、流利。 2、想一想课文写的机器人是怎样的？ 3、读一读课文写得有趣的句子。 ; 说一说：课文写的机器人是怎样的？ ; 果园机器人的每个部位都设计得非常科学、合理。它的电子眼能够发现浓密枝叶后的每一个成熟的水果；胳膊可随意弯曲旋转伸缩；手上戴有手套，不会将水果抓伤；它的脚能够依据地势保持平衡。 ; 果园机器人的每个部位都设计得非常科学、合理。 它的眼睛 。 手 。 脚 。;3、这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水 “吃”，就能不停地工作。; 这些机器人这么聪明能干，看来真是果农的好帮手呢！可是果农还是不太满意 如果没有电，他们是要“罢工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去 你会想，可以用电池呀！那就得经常给机器人充电或者换新电池。因为电池的电会很快用完的，没电的，机器人就会“饿倒”，让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了