关于黄石市部分高校男大学生生存现状的调查.doc

改变现状 实现自我 ——关于黄石市部分高校男大学生生存现状的调查 一、引 言 邵道生先生在其著作《学会生存》中是这样定义生存的，有两种意义上的生存：狭义的和广义的。狭义的生存指的是温饱问题，是对社会最为简单的适应；广义的生存则是将人的生存也包括在内，其内容也就丰富得多了，复杂得多了。①这是站在社会角度的高度上定义生存的，作为社会系统中的人，自然也离不开这一定义。所以，大学生生存现状指的是大学生在学校中学习、生活、精神方面的表现，当人们对学习、生活、精神等方面赋予价值判断时，大学生生存现状就有了好坏之分。 男大学生，一直是社会关注的群体，被认为是未来社会的顶梁柱。但是，近些年来，社会普遍认为高等学校男生（特别是师范院校男大学生）缺乏一种阳刚之气，呈现出目标感不强、生活迷茫、过度消费、自我意识过强等特点。那么，现在我们男大学生的生存现状是怎样的呢？到底是什么促成这一现象的发生呢？这一问题值得我们研究。为了验证这一问题的真实性，为当代男大学生提出相关意见，我们教育科学学院的专调队成员选取了“关于男大学生生存现状的调查——以黄石市部分高校为例”这一课题并对此课题进行了深入调查，此调查旨在验证社会对男大学生认识的正确性，引起学校和社会对男大学生的关注，让男大学生意识到这一问题，明白自己的重要性，并健康愉快地生活、学习，最后，我们的这一调查结果也可以作为给学校、家长的一个反馈，让他们知道男