公开课 词类活用.ppt

热烈欢迎各位老师听课指导！ 高三（1）班;;词类活用; 复 习 检 测;找出句中活用的词语并解释： 晋军函陵 范增数目项王 以故其后名之曰褒禅 刑人如恐不胜 或命巾车，或棹孤舟; 找出句中活用的词语并解释： 假舟楫者，非能水也 左右欲刃相如 杖汉节牧羊 策扶老以流憩 历职郎署 ; 函封之 箕踞以骂曰 常以身翼避沛公 吾得兄事之 有泉侧出 有席卷天下，包举宇内， 囊括四海之意; 烛之武退秦师 若亡郑而有益于君 却匈奴七百余里 焚百家之言，以愚黔首 反欲斗两主 空以身膏草野 ; 窜梁鸿于海曲 宁许以负秦曲 臣请完璧归赵 吞二周而亡诸侯 会盟而谋弱秦 舞幽壑之潜蛟 ;群臣怪之 越国以鄙远 侣鱼虾而友麋鹿 吾从而师之 而耻学于师 固知一死生为虚诞 ; 词类活用规律方法探究 ;一、如何判断名词活用为动词;名词活用作动词练习：;名词活用作动词练习：;二、如何判断名词用作状语;名词活用为状语的类型有：;名词活用为状语的类型有：;名词活用为状语的类型有：;名词活用为状语的类型有：;名词活用为状语的类型有：;名词活用为状语的类型有：;名词活用为状语练习：;使动用法：;使动用法练习：;意动用法：;意动用法练习：;形容词的活用;形容词活用为名词练习：;形容词的活用;形容词活用为一般动词练习：;现代汉