4.1我知我师_我爱我师 梁柏(9篇课件).ppt

男生女生; 从前,有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军和教师都纷沓而来，希望能得到这枚特级勋章；而特级勋章独一无二，只能授予功劳最显著的一个人。那么，应该授予谁呢？;;第四课 老师伴我成长; ;自主学习;一、我给老师画个像 活动一：p43 初中生小辉在日记中写道：“过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，不好好学习起码对不起老师。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听、也不注意听，语文成绩直线下降。” ☆你有过类似的经历和感受吗？ ☆师生关系对我们的成长有什么影响？ 答：师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的健康成长。;考点： 1、师生关系对我们的成长有什么影响？（师生交往的重要意义） （1）师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的健康成长。 （2）和谐的师生关系，会使我们与老师心相印，情相容，使我们能更快乐地学习、更好地进步。 2、与老师交往时应注意问题？ （1）在与老师交往中尊重老师，是我们应有的道德品质； （2）善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。;名人求师故事 ; 程门立雪： 北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学 游去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九 严寒，天空飘着雪花，来到老师门前， 只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静 静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到 他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已 有一尺多厚。 ; 卖衣求师 南北朝时贾思伯、贾思同俩求学于老师 阴凤门下。由于家贫，只好把身上穿的衣 服典卖出去，筹集学费。人们为他们好 学的精神所感动，便凑了不少丝绸之类 的物品让他们去送给老师。阴凤知道实 情后，坚决不肯收礼。这则卖衣求师的 故事便成了千古流传的佳话。 ;活动二：p44 ☆在知识的学习上，计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的工作吗？ 答：不能够。知识可以通过各种方式获取，但是教给我们思考的方法，激发我们探求知识往往的只能是老师。老师的工作不只是传授知识，只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感，老师的巨大作用在于做出榜样； ;☆未来社会里，教师职业乃至学校会消亡吗？ 答：不会。教师的工作不仅仅是传授知识，教师不可替代的巨大作用还在于做出榜样。 ☆老师对于我们的成长意味着什么？ 答：教育是人与人之间心灵的沟通，是人精神的成长和充盈。所以从事教育工作的教师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 ;考点：3、教师对个人发展的作用？（老师在我们成长中的作用） （1）老师是人类文明的传播者。是老师。教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。 （2）老师善于教给我们思考问题方法、让人产生探求知识的愿望。 （3）老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大作用在于做出榜样。 （4）教育是人与人之间心灵的沟通，是人精神的成长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 ;二、 我爱我的老师 活动三：p45 有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，您辛苦了!忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了您诲人不倦的专注神情，也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料；您仔细批改作业，有时直至深夜。别人有八小时工作制，您的工作又何止八小时!别人有两天休息日，您又何曾有过真正的周末!您的奉献是无私的，所以无法用“工作”来衡量；您的工作是无限延长的，所以无法用时间来衡量!假如要问世上谁最辛苦，我要说是您，我们敬爱的老师。 你如何评价老师的工作？;考点：1、为什么我爱我老师？ （1）老师有一颗金子般闪闪发光的心。老师是我们的清醒剂，老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。 （2） 建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，会使我们与老师心相印，情相容，使我们能更快乐地学习、更好地进步。 （3）教师的人格魅力来自于学术水平与道德情操的统一。教师不仅要在自己讲授的课程中学识渊博、循循善诱，更要通过言传身教，通过榜样、无言的力量教给我们做人的道理。;考点：2、教师工作的特点：(教书、育人) （1）老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。 （2）教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 （