高中物理新课标版人教版选修1-1：4.1《电磁波的发现》概念.ppt

新课标人教版课件系列;4.1《电磁波的发现》;教学目标 ;伟大的预言一、麦克斯韦的电磁场理论要点——伟大的预言 ;（1）线圈中产生感应电动势说明了什么？ 麦克斯韦认为变化的磁场在线圈中产生电场，正是这种电场(涡旋电场)在线圈中驱使自由电子做定向的移动，引起了感应电流。 （2）如果用不导电的塑料线绕制线圈，线圈中还会有电流、电场吗？ 有电场、无电流。 （3）想象线圈不存在时线圈所在处的空间还有电场吗？ 有 ！;（4）总结：麦克斯韦认为线圈只不过用来显示电场的存在，线圈不存在时，变化的磁场同样在周围空间产生电场，即这是一种普遍存在的现象，跟闭合电路是否存在无关。;2．变化的电场产生磁场 既然变化的磁场能够在空间产生电场，那么，变化的电场能不能够在空间产生磁场？ ;二．电磁场、电磁波;2、电磁波;3、电磁场和电磁波理论的理解 （1）均匀变化的磁场，产生稳定的电场，均匀变化的电场，产生稳定的磁场。这里的“均匀变化”指在相等时间内磁感应强度(或电场强度)的变化量相等，或者说磁感应强度(或电场强度)对时间变化率一定。 （2）非均匀变化的磁场产生变化的电场，不均匀变化的电场产生变化的磁场 （3）振荡的(即周期性变化的)磁场产生同频率的振荡电场，振荡的电场产生同频率的振荡磁场。 （4）变化的电场和变化的磁场总是相互联系着，形成一个不可分离的统一体，这就是电磁场，向周围空间传播这就是电磁波。 ;三．赫兹的电火花;2、赫兹的实验： ;2、赫兹的实验： ;小结;【练习】;2.下列说法正确的是( ) A.恒定电流能够在周围空间产生稳定的磁场 B.稳定电场能够在周围空间产生稳定的磁场 C.均匀变化的电场能够在周围空间产生稳定 的磁场 D.均匀变化的电场和磁场相互激发，形成由 近及远的电磁波;3.当电磁波的频率增加时，它在真空中的速度将( ) A.减小 B.增大 C.不变 D.减小、增大和不变均有可能 4.关于电磁波的传播速度，以下叙述正确的是( ) A.波长越长，传播速度越快 B.频率越高，传播速度越快 C.发射量越大，传播速度越快 D.所有电磁波在真空中的传播速度都一样大 ;课堂练习和课外作业;选修1-1 第四章 电磁波及其应用问题与练习一 电磁波的发现 1．答：麦克斯韦从法拉第电磁感应现象认识到变化的磁场能够产生电场。 麦克斯韦确信自然界规律的统一与和谐，相信电场与磁场有对称之美。他认为；既然变化的磁场能够空间产生电场，那么变化的电场也能够在空间产生磁场。 2．答：麦克斯韦关于电磁场理论的两大支柱是： （1）变化的磁场能够在空间产生电场， （2）变化的电场也能够在空间产生磁场。 根据上述两个基本论点，麦克斯韦进一步推断： 如果在空间某区域有不均匀变化的电场，那么这个变化的电场就在空间引起变化的磁场；这个变化的磁场又会引起新的变化的电场和磁场……于是，变化的电场和磁场交替产生，形成怀近及远的电磁波。;选修1-1 第四章 电磁波及其应用问题与练习一 电磁波的发现 3．答：可以。赫兹用电火花实验，已经证实了电磁波的存在。 4．答：电磁波的发现和和验证是人类走向现代文明的里程碑，是现代通信设备广泛应用的基础。正是电磁波的发现才使人们告别了传统落后的通信方式，享受当前各种通信方式带来的方便快捷，因此，人们要永远纪念麦克斯韦和赫兹这两位科学伟人。教材中展示的墨西哥1967年发行的纪念邮票，票面上把麦克斯韦和赫兹两位物理学家并列出来，已经反映人们对他们的历史功绩的纪念和缅怀。