高考诗歌鉴赏复习——表达技巧概念.pptVIP

——表达技巧存在问题缺少文化积淀，没有一定的诗歌鉴赏术语储备，答题“踩”不到点上。脑中有一点诗歌鉴赏术语，但不能准确、规范的运用诗歌鉴赏术语，答题思路很混乱，不易得分。教学目标掌握诗歌的修辞手法学会运用必备的答题技巧有条理的答题主要内容1.修辞方法2.抒情方式3.描写方式4.表现方法　1.修辞方法1）比喻化平淡为神奇,深奥为浅显,抽象为具体,使诗歌所描绘的意象更加形象生动2）借代以简代繁,以实代虚3）比拟(拟人)描绘形象,表意丰富.4）夸张烘托气氛,增强感染力;增强联想,创造气氛5）对偶有音乐美,表意凝练,抒情酣畅6）反问加强语气7）设问引人注意,启发思考8）双关意在言外,言此而意他,含蓄蕴藉阅读下面一首唐诗，然后回答问题。清溪行李白清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。[注]清溪、新安江均发源于安徽省境内的河流。结合诗句分析此诗的艺术特色。诗歌的首联和颔联就以新安江水色之清对比衬托出清溪的更清，并用反问形式强调凸现清溪之清，颈联又运用比喻的手法将清溪比喻“明镜”，两岸的群山比作“屏风”来正面描写清溪的清澈。尾联作者运用了拟人手法，入晚时猩猩的一声声啼叫，在诗人听来，仿佛是在为自己远游他乡而悲切，由此流露出诗人落寞郁闷的情绪。全诗寓情于景，抒情意味浓。此诗主要通过描写清溪水色的清澈，来寄寓诗人喜清厌浊的