高考试题的功能概念.pptVIP

高考试题的功能 —以2013年试题为例;高考试题的功能 ——以2013年试题为例;1、评价区分功能 ——认识试题的考查目标;素材来源：高校教材中静电感应的电场线分布图； 考查目标：围绕静电场的相关概念进行考查（电场线分布与场强的关系；电场线与电势的关系；电势与电势能；电场力做功与电势能变化间的关系等） 创新点：非通一条电场线上电势的比较（课标及教材中没有静电平衡内容，课标中没有等势面这一知识点）;素材来源：两版本教材中的实例“旋转秋千”； 考查目标：圆周运动的线速度、角速度的关系；向心加速度；向心力；力的分解等知识； 创新点：虽然考纲中对向心力的计算限定在一条直线上外力提供向心力，但本题只需要进行定性的分析即可得出结论，对学生的物理素养有一定要求。;素材来源：两版本教材中斜抛运动的轨迹图； 考查目标：重力加速度；运动的合成与分解；速度；自由落体运动；机械能守恒定律等； 创新点：考纲中不要求定性计算斜抛运动，本题要在理解研究抛体运动的基本方法基础上进行迁移，并定性分析得出结论。符合考纲要求。;素材来源：本题素材取自高校教材中研究碰撞的频闪照片，并适当进行简化； 考查目标：本题是一道原始问题，提供信息少（仅知两球质量相等），考生需要在理解题意基础上，根据照片判断碰撞前后的过程，联系动能，思