用心灵去倾听课件10.pptVIP

山西阳泉郊区山底小学　侯俊秀;预习课文，积累词语;课文主要写了什么？;学习目标;用心灵去倾听;“你够得着冰箱里的冰块吗？”小精灵用悦耳的声音问我。 小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向问解释。 苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。” 她沉默了一会，说：“我希望你的手指已经好了。” 苏珊对我说，她要感谢我。她说她没有孩子，我的话使她感受到了做母亲的幸福。 “汤米，我要到另一个世界去歌唱。”; 读一读下面的句子，想一想，苏珊的话语，使作者得到了什么？; 苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。”; 读一读下面的句子，想一想，苏珊使作者得到的到底是什么？;再读课文，边读边想： 课文中的哪些内容让人感动，把感动你的语句有感情地读给大家听。;知识延伸——前后照应的手法;用心灵去倾听;再见