立方根学案2.docVIP

广东省广州市白云区汇侨中学八年级数学上册《13.2立方根（1）》学案 新人教版 学习目标：1、了解立方根的概念，初步学会用根号表示一个数的立方根. 2、了解开立方与立方互为逆运算，会用立方运算求某些数的立方根. 3、让学生体会一个数的立方根的惟一性. 4、分清一个数的立方根与平方根的区别 学习重点：立方根的概念和求法。 学习难点：立方根与平方根的区别。 一、情境导入： 问题：要制作一种容积为27 的正方体形状的包装箱，这种包装箱的边长应该是多少？ 设这种包装箱的边长为x m,则=27这就是求一个数，使它的立方等于27. 因为=27， 所以x=3. 即这种包装箱的边长应为3 m 二、新课： 1、归纳 ：一般地，如果一个数的立方等于，那么这个数叫做的 ，即如果，那么叫做的立方根 求一个数的立方根的运算叫做 。开立方与立方互为逆运算。 2、探究： 根据立???根的意义填空，看看正数、0、负数的立方根各有什么特点？ 因为，所以8的立方根是 （ ） 因为，所以0.125的立方根是（ ） 因为，所以0的立方根是（ ） 因为，所以8的立方根是（ ） 正数的立方根是___________, 0立方根是_________， 负数的立方根______________, 任何数都有_ ___