试论高中显性教学与隐性教学概述
试论高中显性教学与隐性教学;一、问题背景(以数学为例);;;CHC(Confucian heriage culture)国家的课堂结构或模式;;CHC课程结构遗失了什么?;;二、何谓显性教学与隐性教学?;;一个符合新课标理念的教学模式所满足的条件;模式的简化和解释;各科考纲的相同点;;高考试卷题型结构;;;;显性教学和隐性教学的关系问题;;;三、学科能力与学科知识、技能的关系; 明言知识
(是什么、为什么)
主要是事实和原理的知识;学科技能的内涵;学科能力与学科知识、学科技能的关系;简言之,学科知识是形成学科技能的基础,学科知识和学科技能又是形成学科能力的基础,且学科技能从学科知识掌握到学科能力形成和发展的中间环节;反过来,学科能力的提高又会加深学科知识的理解和技能的掌握。;四、一些例子;;
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