七年级历史下册 第19课 清朝统一多民族国家的巩固精品课件 新人教版.pptVIP

温故知新;第19课 清朝统一多民族国家的巩固;学习目标 1、了解在清朝统一多民族的国家，巩固过程中的一些重要知识，学会透过历史现象把握历史本质牲和历史脉络的走向。注重把握清朝加强对西藏的管辖、平定叛乱、土尔扈特部回归祖国等史实之间的内在联系及其对巩固我国统一多民族国家的重大意义. 2、以祖国的统一为主线索，用辩证唯物主义和历史唯物主义观点来分析、历史上的民族关系，挖掘本课零散史实之间的内在联系、利用课文中人物图片分析历史事件，通过收集信息来了解文物造型图案特点、建筑风格等。 3、进一步认识我国统一多民族国家的巩固是历史发展的主流，各族人民在共同缔造统一的多民族国家中，都做出了重要的贡献。而土尔扈特部千里迢迢回归祖国，是值得我们歌颂的爱国主义行为。 重点难点 重点为“达赖、班禅和驻藏大臣”与“平定大小和卓的叛乱”。 难点是少数民族的人名、地名、封号等，统一多民族国家的巩固的概念。;一、加强对西藏的管辖 1.确立册封达赖、班禅的制度（顺治、康熙时） ;;顺治帝;康熙帝;一、加强对西藏的管辖 1.确立册封达赖、班禅的制度（顺治、康熙时） 2.设置驻藏大臣（雍正时） ;雍正帝;金瓶掣签;西藏拉萨布达拉宫;一、加强对西藏的管辖 1.确立册封达赖、班禅的制度（顺治、康熙时） 2.设置驻藏大臣（雍正时） 二、粉碎大、小和卓的叛乱 1.粉碎回部贵族大、小和卓的叛乱（乾隆时） ;《北征督运图册》;一、加强对西藏的管辖 1.确立册封达赖、班禅的制度（顺治、康熙时） 2.设置驻藏大臣（雍正时） 二、粉碎大、小和卓的叛乱 1.粉碎回部贵族大、小和卓的叛乱（乾隆时） 2.设置伊犁将军（乾隆时） ;;一、加强对西藏的管辖 1.确立册封达赖、班禅的制度（顺治、康熙时） 2.设置驻藏大臣（雍正时） 二、粉碎大、小和卓的叛乱 1.粉碎回部贵族大、小和卓的叛乱（乾隆时） 2.设置伊犁将军（乾隆时） 三、土尔扈特重返祖国 1.土尔扈特西迁伏尔加河下游（明末） ;;一、加强对西藏的管辖 1.确立册封达赖、班禅的制度（顺治、康熙时） 2.设置驻藏大???（雍正时） 二、粉碎大、小和卓的叛乱 1.粉碎回部贵族大、小和卓的叛乱（乾隆时） 2.设置伊犁将军（乾隆时） 三、土尔扈特重返祖国 1.土尔扈特西迁伏尔加河下游（明末） 2.渥巴锡领导反俄武装起义重返祖国（1771年） ;乾隆帝;一、加强对西藏的管辖 1.确立册封达赖、班禅的制度（顺治、康熙时） 2.设置驻藏大臣（雍正时） 二、粉碎大、小和卓的叛乱 1.粉碎回部贵族大、小和卓的叛乱（乾隆时） 2.设置伊犁将军（乾隆时） 三、土尔扈特重返祖国 1.土尔扈特西迁伏尔加河下游（明末） 2.渥巴锡领导反俄武装起义重返祖国（1771年） 四、清朝的疆域;;清朝的区域;小结;小试牛刀;4. 清军能平定大小和卓叛乱的主要原因是 A. 清军不株连无辜 B. 大小和卓建立了割据政权 C. 平定叛乱是符合人民愿望的正义之举 D. 叛军无恶不作 5. 清朝设置伊犁将军，管辖的范围包括 A. 漠西蒙古 B. 漠北蒙古 C. 贝加尔湖在内的整个新疆地区 D. 巴尔喀什湖在内的整个新疆地区 6. 1771年，冲破沙俄阻挠，重返祖国的是 A. 土尔扈特部 B. 回部 C. 鞑靼部 D. 准噶尔部;7. 18世纪70年代，率部万里迢迢回归祖国的是 （ ） A. 大小和卓 B. 达赖喇嘛 C. 班禅额尔德尼 D. 渥巴锡 8. 清朝前朝的疆域东南到台湾及其附属岛屿 （ ） ①赤尾屿 ②黄岩岛 ③钓鱼岛 ④南沙群岛 A. ①④ B. ①④ C. ①③ D. ①②④③ 9.清政府管理西北的措施有 （ ） ①派驻军队 ②设置伊犁将军 ③设置驻藏大臣 ④设置哨所 （ ） A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④;10.下列事件发生于康熙帝时期的有 （ ） ①雅克萨之战 ②平定回部叛乱 ③册封五世达赖 ④赐封“班禅额尔德尼” A. ①③ B.②③ C. ①④ D. ③④ 11. 清初接见达赖五世， 并正式赐予其“达赖喇嘛”封号的是