合作探究一 从地图上获取信息(共2课时).pptVIP

学习目标;第一课时 带着地图定向越野;;海拔：以海平面为起点，地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。;等高线：如果把一个区域内海拔相同的各点连接成线，这条线就称为等高线。;;同一等高线地图上 等高线越密集的地方，地势越陡峭； 等高线越稀疏的地方，地势起伏越平缓。;乙;　（2）根据等高线地形图获取信息;（4）山谷：等高线地形图中，等高线数值由低处向高处弯曲的地方。;（5）鞍部：等高线地形图中，两个相邻的山岭之间相对较低处（相邻两个山顶之间呈马鞍形 ）;请判断下列地形名称。 ;读上图将字母填在相对应地貌类型的括号里:;⑴鸡冠山山顶的海拔高度是 米。 ⑵鸡冠山山顶和E山顶的高度相差 米。 ⑶从登山点出发，A、B、C三条线路最省力的是 ，⑷指出山脊、山谷、山顶、鞍部。;2、分层设色地形图;500;在等高距相同的情况下： 等高线图的比例尺越大，其水平距离（实地距离）就越小，坡度就越陡； 等高线图的比例尺越小，其水平距离（实地距离）就越大，坡度就越缓。;3、地形剖面图;画地形剖面图的方法;你画对了吗？; 4、越野路线的确定 既可以是轻松的徒步之旅，也可以是具有挑战性的翻山越岭之行。请根据自己的兴趣，设计路线。 路 线： ； 设计理由： ； 注意事项： ； ;知识