14再见了,亲人(完整版).ppt

;;妮役硝炭谊;妮 nī 妮子　妮儿 役 yì 劳役　军役　奴役 硝 xiāo 硝烟　火硝　 炭 tàn 木炭　炭火　煤炭 谊 yì 友谊　情谊　联谊 谣 yáo 民谣　童谣　谣言;噩 è 噩梦　浑噩　噩耗 耗 hào 消耗　耗费　损耗 跺 duò　跺脚　跺足 嫂 sǎo　嫂子　表嫂　大嫂 挎 kuà　挎包　挎篮　挎枪 篮 lán　篮子　篮球　花篮;【近义词】 侦察──侦探　　 焦急──焦虑　　 刚强──顽强、坚强 　　看守──看管　　温暖──暖和　　情谊──情义、友谊 崎岖──坎坷　　深情厚谊──情深谊长【反义词】温暖──寒冷　　暂时──长久　　 雪中送炭──雪上加霜噩耗──喜讯　　崎岖──平坦　 　刚强──软弱、脆弱 ;时代背景：抗美援朝;魏巍,原名鸿杰，河南郑州人，曾用笔名红杨树。1920年生，1937年抗日战争爆发后，在山西前线参加了八路军。1950年冬天随中国人民志愿军赴朝鲜，任随军记者。写出《谁是最可爱的人》等报告文学作品。1958年志愿军回国，又写了《依依惜别的深情》。 ;“五次战役”　　　　“五次战役”讲的是1950年10月25日至1951年5月21日这段时间，中国民人志愿军同朝鲜人民军一起为反击以美帝国主义为首的侵略军而连续进行的五次战役。朝中人民军队共歼敌22万余人，把美帝侵略军打回到“三八线”附近，迫使他们接受了停战谈判。 ;　　 1958年，最后一批中国人民志愿军离开朝鲜回国，中朝两国军民依依惜别。这激动人心的情景，通过作者的描述展现在我们面前……;预习课文; ;;自学提示（一）; 说说大娘为志愿军做了哪些事？找出相关的句子。;;再见了，亲人;大娘，停住你送别的脚步吧！;学习课文的第一自然段:;洗补衣服;学习课文的第一自然段:; “为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！”　　解析：这几句话在第一段课文中起过渡作用。第一句是志愿军战士看到大嫂“摇头”后的设问。第二句只是志愿军战士的反问，第三句是志愿军战士肯定的回答，第二、三两句构成了设问（自问自答）。第四句说明“永远不会”“忘怀”的原因，总起了下文。“八年来”强调了时间，“心血”“慈母般的温暖”总述了大娘给予志愿军战士的帮助和关怀。;;; 您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！; 我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经被炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。 ;学习课文的第一自然段:;这一自然段还有一个词语，“唯一”。为什么用“唯一”这个词? ;学习课文的第一自然段:; 您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？;;品读第二自然段;自由读课文第二自然段，小组讨论： 1 .找出最能看出志愿军与小金花深情厚谊的句子？ 2 . 小金花做了一件什么事?表现了她什么性格？ 3 . 小金花失去妈妈后，为什么不哭一声，现在为什么又哭了？; 第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心的痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强呀！可是今天，跟自愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢? ;自由读课文第二自然段，小组讨论：;2 . 小金花做了一件什么事?表现了她什么性格？;再见了，亲人;同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强呀！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？小金花为什么会落泪？;提示：这是当妈妈牺牲的消息传来时，小金花爱与恨、悲痛与复仇的怒火交织在一起时的表情，她把失去亲人的痛苦转化成对敌人的满腔仇恨。这样一个刚强的孩子，妈妈牺牲时没有哭，与志愿军分别时却哭了。这种对敌人的“恨”与对志愿军的“爱”产生了强烈的对比，表现了朝鲜的孩子们与志愿军叔叔的亲密感情。;⑵你回到村里，焦急地等待妈妈。第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。　　解析：“噩耗”，指亲近的人死亡的消息。“同归于尽”，是一同死亡或毁灭的意思。小金花听到妈妈牺牲的消息时，只是“把脚一跺，嘴角抽动着说……”并没有哭，说明她很刚强。但是与志愿军叔叔分别时却哭了。由此说明朝鲜儿童与志愿军叔叔的亲密感情。;５、同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”　 这句话描写的是妈妈牺牲后小金花的表现。“脚一跺”“狠狠地说：‘妈妈，这个仇我一定要报！’”表现