【KS5U名校推荐】浙江省镇海中学高三历史一轮必修一复习学案 专题五 现代中国的对外关系 .docVIP

必修一 专题五 现代中国的对外关系 第一讲 新中国初期的外交（学案） ★考纲：了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 ★考点：新中国初期的外交 ★阅读内容： ★基础知识 一、新中国初期的外交 背景（1）世界民族解放运动高涨； （2）两大阵营初步形成并走向对峙。政策总原则 ① 的和平外交政策。基本方针（1）“另起炉灶”（2）“ ② ”，在外交上坚定地站在社会主义阵营一边。（3）“打扫干净屋子再请客”外交成就（1）建国第一年同苏联等17个国家建交 （2） ③ 年2月，中苏两国签订《中苏友好同盟互助条约》。和平共处五项原则的提出国际背景（1）1953年朝鲜停战后，国际紧张局势趋于缓和； （2）国内背景：1952年底，国民经济得到恢复和发展，国家即将展开大规模的经济建设创造和平的国际环境。提出1953年，周恩来在会见印度代表团时，首次提出内容互相尊重主权和领土完整——核心 互不侵犯、互不干涉内政——贯彻五项原则的保证 平等互利——实现和平共处的条件 ④ ——最终要实现的结果意义在国际上产生深远影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。日内瓦会议目的和平解决 ⑤ 和印度支那问题。时间1954年在瑞士日内瓦召开。成果达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》，新中国首次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议。发挥重要作用，提高了新中国的声誉。万隆会议背景亚洲、非洲民族解放运动不断高涨。时间 ⑥ 年4月，29个亚非国家政府首脑在印度尼西亚的万隆举行会议，即万隆会议，又称亚非会议。性质这是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议。成果在周恩来总理提出的“ ⑦ ”方针的推动下，会议取得圆满成功，通过《关于促进世界和平和合作宣言》。被人们誉为“万隆精神”。 ★问题思考 1、建国初期为什么实行“一边倒”的外交方针？如何理解“一边倒”？ ⑴实行“一边倒”外交方针的原因： ①从国家性质看:新中国是新民主主义国家,发展方向是社会主义 ②从当时的国际形势看：两大阵营对峙，以美国为首的资本主义阵营对新中国实行孤立和封锁政策。 ③从革命斗争经验看：帝国主义是中国革命的敌人，苏联曾是中国革命的盟友 ④从目的看：捍卫新中国的独立与主权。 ⑵对“一边倒”方针的理解：所谓“一边倒”是指新生的中华人民共和国在国际斗争中，将坚定地站在 以苏联为首的社会主义阵营一边。“一边倒”的实质就是中国人民反对帝国主义的严正立场。它完全是 一条政治路线，并不意味着中国政府放弃独立自主，无条件地倒向苏联一边；也不意味着中国政府绝不 同美英等资本主义国家来往。 2、和平共处五项原则”与建国初“三大政策”的不同？ ⑴从目的上看，三大政策以维护独立和主权为主，和平共处五项原则是为发展同所有国家的外交关系。 ⑵从内容上看，和平共处五项原则超越了三大政策中意识形态和社会制度的差别，故具有包容性和开 放性特点。 ⑶从影响上看，三大政策巩固了新中国的独立；和平共处五项原则，为国际社会广泛认可，成为解决 国与国之间问题的基本准则，也标志着中国外交政策的成熟。 3、“求同存异”方针的含义、提出背景、提出意义？ ⑴含义： 同：①共同遭遇：都曾遭受殖民主义的侵略； ②共同任务和愿望：都面临着维护民族独立、发展民族经济的任务和维护世界和平的共同愿望； 异：社会制度和意识形态不同。 ⑵提出背景：帝国主义对会议干扰破坏，与会国之间因社会制度和意识形态不同而产生矛盾和分歧， 这些因素的存在使会议有可能走向歧途。 ⑶提出意义： 对会议：促进会议的圆满成功； 对中国外交：加强了中国同亚非国家的联系，会后，我国与更多的亚非国家建立外交关系。 ★拓展延伸 1、专题总览---新中国成立以来的外交史分为三个阶段： 第一阶段：新中国外交开创时期（从新中国成立到20世纪50年代中期） 第二阶段：中国外交重大突破时期（20世纪70年代） 第三阶段：改革开放以来中国外交新时期（20世纪70年代末至今） 2、本课课题： 新中国初期的外交（1949--1955） 3、本课知识结构： 外交政策（原则）---独立自主的和平外交政策 外交政策及方针