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关爱未成年人 关注未成年犯罪; 当前，未成年人犯罪已成为人们关注的社会焦点问题之一，近几年，未成年人犯罪率始终处于高位，占刑事犯罪的较高比例。正确分析未成年人犯罪的特点、原因，对有的放矢地开展好预防未成年犯罪工作，必将起到积极的作用。; 1、纠合性。青少年受制于自身的条件阅历，作案时，常纠集多人，或傍倚成年罪犯。他们相互利用，随机组合，规模不断扩大。这种犯罪与一般意义的犯罪集团不同，纠合在一起的多个人中，多具有邻居、同学等关系。它的组合过程更简单，往往是一拍即合，一哄而上的临时纠合，随着一个犯罪活动的终结而自行解体。;; 2、盲目性。由于未成年人心理不成熟，识别能力低下，对人生观的认识模糊，对美、丑、善、恶有时分不清，生活中相当部分的少年受一些影视作品影响，盲目崇拜英雄豪杰，并错误地认为“英雄豪杰”就是逞强好胜，敢打敢拼，讲哥们义气，为朋友两肋插刀的人，并在现实中效仿这些所谓“英雄豪杰”的言行，于是他们往往是稀里糊涂地就走上了犯罪道路。还有一部分未成年人盲目模仿一些素质低下的成年人的不良行为，模仿电影、电视中的暴力行为，最终走向犯罪。;; 3、突发性。未成年人的活动能量大大超过他们对事物的认识能力，他们承受能力差，自控能力弱，好奇心强，容易受外界环境的影响和干扰，犯罪起意快，经常是突然就发生了。很多未成年人罪犯并无前科，作案前也无明显的动机，也未经过认真的思考，常常因某种偶然的事件诱发和特定情境的刺激，突然起意，根本不考虑后果，在突然之间就走上了犯罪道路。;; 4、疯狂性。有些未成年人作起案来不思后果，不择手段，一味疯狂地蛮干，待案发后仍满不在乎。;; 5、残酷性。未成年人情感极易冲动，有些人作起案来心毒手狠，其手段之残暴令人惊异。;; 6、蔓延性。未成年人由于年轻幼稚，缺乏生活经验，但又有一种摆脱成人的意向，所以极易受年龄相仿的人的影响。而有恶习和有犯罪纪录的未成年人，互相传授犯罪经验，有的以大带小，使他们的违法犯罪活动正象温疫一般地蔓延。;; 7、无知性。从一定意义上讲，文化是犯罪的屏障，愚昧是犯罪的诱因，14岁—18岁的未成年人本应在学校接受系统教育，但一些人都因种种原因过早脱离学校进入社会，由于他们还没有建立起成熟的世界观、人生观，没有一个明确的是非标准，缺乏理性，粗野、放纵、不讲道德，不懂法律，受到了社会不良习气的影响，仅凭自己感情意气行事。;; (一)从犯罪类型上看，未成年人犯罪多集中在盗窃、抢劫、敲诈勒索等侵财性犯罪，故意伤害、杀人、绑架等暴力性犯罪也占有一定比例。; (二)从犯罪形式上看，未成年犯罪多为团伙作案，具有渐进性。团伙作案由于人多势众，作案较易得手，因此，随着时间的推移，他们的作案范围会越来越广，作案手段也会逐步升级，由起初的小偷小摸和恃强凌弱、索要少量钱财逐步向结伙人室撬盗、公然持械抢劫等严重暴力犯罪发展，从简单的共同犯罪发展成为有组织的、对社会构成极大危害的犯罪团伙。; (三)从犯罪主体上看，犯罪年龄呈现低龄化趋势。一些未成年人，特别是不满14岁的未成年人，越来越多地涉及到违法犯罪活动。这些未成年人由于年龄关系，大多未受到刑事追究和治安处罚，但其危害不容忽视。; (四)从犯罪动机上看，未成年犯罪具有极大的激情性、突发性和偶然性；由未成年人思想发育尚处于不完全成熟阶段，理性意志薄弱，不善于控制自己，逞强好胜心切，容易偏激冲动，考虑问题比较简单。因此，他们的犯罪动机都比较单纯，往往因为一点微不足道的小事就杀人、伤人，一个突发奇想就去偷、去抢，至于行为所造成的后果及个人面临的惩罚毫不顾忌，犯罪行为具有极大的突发性和偶然性。 ; 未成年人犯罪是一个复杂的社会问题，原因是多方面的。可归纳为社会原因、主观原因和心理原因三类。 ;（一）诱发未成年人犯罪的社会原因 ; 1、家庭环境的不良影响。家庭是孩子人生的第一课堂，父母是孩子的第一任教师。父母的一言一行，潜移默化地对子女的成长影响极大，对于尚未走上独立生活道路的未成年人来说，他们对父母的依赖性较强。有的家长迫于生存压力，忙于工作，无暇照顾好自己的子女，往往只从物质上满足他们的需求，却没有从精神上给予他们悉心照料，也根本不知道他们的所思所想，对他们过份溺爱、娇惯；另外有的父母把自己不正确的人生观和价值观带入家庭生活，对未成年人产生了不好影响；最后家庭的不和睦，父母的离异，也削弱了家庭对子女受教育的职能。 ; 2、学校环境的不良影响。近年来，由于受市场经济负面效应的影响，学校这块本身纯洁的空间也不再那么纯净了。有的学校片面追求升学率，忽视了对学生的思想品德、心理素质的培养，忽视了对“双差生”耐心帮助；同时学校管理和校园管理不够完善，法制教育达不到预期目的，因而使一些未