【KS5U解析】四川省营山县回龙中学2015-2016学年高一下学期6月检测生物试题 Word版含解析.docVIP

四川省营山县回龙中学2015-2016学年高一6月检测生物试题 第I卷（选择题） 一、单选题 1．如图中①~⑤表示某哺乳动物(2N)细胞在减数分裂过程中不同时 期的细胞中不同结构或物质的数量变化。下列说法不正确的是 A.图中a、b分别表示核DNA和染色体的数量变化 B.②时的细胞可表示初级精(卵)母细胞 C.着丝点的分裂发生在②→③的过程中 D.④时的细胞可表示配子细胞 【答案】C 【解析】图中a为核DNA分子、b为染色体、c为染色单体,A正确;②中染色体∶染色单体∶核DNA=1∶2∶2,且染色体数与体细胞相同,可表示减数第一次分裂时期,此时的细胞称为初级精(卵)母细胞,B正确;着丝点的分裂发生在减数第二次分裂后期,即③(减数第二次分裂前、中期)→①(减数第二次分裂后期)的过程中,C错误;④时的细胞可表示配子细胞,D正确。 2．下列是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的是 A.b图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞 B.c图细胞核中染色体数和DNA数相等 C.d图细胞开始出现染色体，每条染色体上含有1个DNA D.上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b 【答案】D 【解析】本题考查了有丝分裂过程中细胞分裂图像的变化情况。因为该细胞为动物细胞，不出现细胞板；c图染色质高度螺旋化形成染色体，此时已完成DNA的复制，即DNA数目是染色体数目的两倍；d图着丝点排列在细胞中央，为有丝分裂中期，每条染色体上含有2个DNA。 3．下图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中7号的致病基因来自 A.1号B.2号C.3号D.4号 【答案】B 【解析】色盲为伴X隐性遗传，7号的色盲基因在X染色体上，而男孩的X染色体只能来自母亲5号，而5号的色盲基因只能来自于2号，因为1号正常。 4．现有一待测样品，经检验后，对碱基个数统计和计算得到下列结果：(A + T)/(G + C) = 1，(A + G)/(T + C) = l，根据此结果，该样品 A.无法被确定是DNA还是RNAB.可被确定为双链DNAC.无法被确定是单链DNA还是双链DNAD.可被确定为单链DNA【答案】B 【解析】根据(A + G)/(T + C) = 1,可判断该样品一定是DNA,在DNA中(A+T)/(G + C)—般不等于1，但是这种可能性也有。 5．一个mRNA分子有m个碱基,其中G+C有n个;由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是 A.m、-1B.m、-2C.2(m-n)、-1D.2(m-n)、-26．关于下图所示的生理过程的说法，正确的是 A.该图所示的生物细胞有真正的细胞核 B.mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子 C.该图表示的是转录和翻译 D.该图表示的生理过程所需要的能量都由线粒体提供 【答案】C 【解析】由图可知：该细胞转录翻译同时进行，为原核生物，A错误；终止密码子不能与氨基酸对应，无与之对应的反密码子，B错误；图示为转录和翻译过程，C正确；图示为原核细胞，无线粒体，D错误。 第II卷（非选择题） 二、综合题 7．下图是制作DNA双螺旋结构模型的过程图，请回答： (1)在制作模型前进行的设计中，甲处应准备________种材料，它们分别是________________________；其中五边形材料表示________。 (2)乙表示的物质是________，a位置的元素是________。制作一个乙用到了________种材料。 (3)由乙连接成丙的过程，需考虑的主要有：两条链中五边形材料的顶角应呈________(填“同向”或“反向”)关系；若一条链的下端是磷酸，则另一条链的上端应该是________，这样制作的目的是体现DNA双链________的特点。 (4)随机将班里某两位同学制作的单链连接成双链，不合理的地方最可能是________________________。 (5)丙到丁过程体现了DNA分子_____________的特点，丁中排在外侧的物质是__________________。 【答案】(1)6? 磷酸、脱氧核糖、四种碱基? 脱氧核糖 (2)脱氧核苷酸? 氧? 3 (3)反向? 磷酸? 反向平行 (4)双链间的碱基配对不遵循碱基互补配对原则 (5)螺旋? 交替连接的脱氧核糖和磷酸 8．下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解。请仔细读图后回答下列问题： (1)实验的亲本中，母本是??????????? ；为了确保杂交实验成功，操作①称为????? ，操作时应注意，时间上?????????? 。 (2)实验中，操作②叫????????? ，此处理后必需用纸袋对母本进行套袋隔离，其目