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分享的快乐
教学内容
分享的快乐幼儿园大中小班活动教育教学内容围绕不同年龄段社交能力,从实物分享、情感感知到行为实践分层设计。小班活动以实物体验为主,准备玩具、绘本等物品,引导幼儿将自己的物品分给同伴,用“给你玩”“一起看”简单表达,搭配“分享玩具真开心,你玩我玩大家玩”儿歌,带领幼儿边唱边互动,同时用贴纸奖励主动分享的幼儿,强化分享意识;中班活动增加情感探索,播放幼儿分享的动画片段(如分享零食、合作搭积木),讲解“分享能让大家都开心,还能交到好朋友”,让幼儿用彩纸画“我分享的瞬间”(画出和同伴一起玩玩具的场景),讨论“分享时心里是什么感觉”,教师用“分享会让心里暖暖的,像吃了糖果一样甜”通俗引导,鼓励幼儿描述分享感受;大班活动侧重行为实践与意义理解,围绕“分享小任务”设计活动(如分享故事、合作完成手工),讲解“分享不只是分享物品,还能分享知识和想法”,让幼儿分组完成“分享小达人”任务(互相分享自己的小本领),讨论“怎样才能更好地分享”,教师用“分享时要尊重别人的想法,愿意倾听和合作”传递技巧,引导用“我和同伴分享了故事,我们都觉得很快乐,分享能让快乐变多”完整表述。各阶段活动均强调互动友好,提醒不争抢物品、尊重同伴意愿,结合“分享小游戏”(如分享积木搭造型)提升兴趣,最后总结“分享能带来很多快乐,学会分享能交到更多好朋友”,帮助幼儿培养社交能力与共情意识,实现教学循序渐进。
1
2
3
录
目
学会和大家一起玩耍
学会和大家分享玩具
学会和大家分享食物
1.让幼儿学会与他人分享食物与玩具
2.学习关心同伴和他人
学习目标
当小朋友独自一个人的时候我们要主动邀请他加入游戏,大家一起玩。
我也想和大家一起玩
一起听老师讲故事
好厉害
真好听
和大家分享颜料画笔,一起感受画画的乐趣
和其他小朋友一起做手工
做的真棒
要学会把食物分享给其他人
爷爷给您一根香蕉
哎呦好哎
宝贝真棒
和其他小朋友一起吃完的垃圾袋水果皮不要乱扔哦要丢掉垃圾桶里
还有这个
垃圾都装在垃圾袋里了
和其他小朋友一起玩耍做游戏
接着
看我的
我钓到一只
真厉害
我们关心别人,别人就会快乐。看到别人快乐,我们心里就会高兴。以后我们把最喜欢的玩具或食物带到幼儿园,给好朋友玩和吃。
小结
谢谢观赏
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