飞走游幼儿园大中小班活动教育讲课PPT课件.pptxVIP

飞走游幼儿园小班科学活动

教学内容飞走游幼儿园大中小班活动教育讲课教学内容围绕不同年龄段认知能力，从动作模仿、动物匹配到场景应用分层设计。小班活动以动作感知为主，准备会飞（小鸟）、会走（小兔）、会游（小鱼）的动物玩偶与图片，教师模仿小鸟飞、小兔跳、小鱼游的动作，引导幼儿跟着做，用“小鸟飞”“小鱼游”简单表述，搭配“小鸟飞呀飞，小兔跳呀跳，小鱼游呀游”儿歌，带领幼儿边唱边模仿，同时用不同颜色垫子区分“天空”“草地”“池塘”区域，强化认知；中班活动增加动物匹配，展示更多动物（蝴蝶、小狗、青蛙）图片，讲解“蝴蝶像小鸟一样会飞，小狗像小兔一样会走，青蛙既会走也会游”，让幼儿用彩纸贴“动物分类卡”（贴蝴蝶到天空区、小狗到草地区、青蛙到池塘区），讨论“还有哪些动物会飞/走/游”，教师用“蜜蜂会飞、小猫会走、小鸭会游”通俗引导，鼓励幼儿自主匹配；大班活动侧重场景应用与拓展，围绕“动物运动会”设计任务，讲解“不同运动方式的动物适合不同项目，飞行动物适合飞行比赛，游水动物适合游泳比赛”，让幼儿分组完成“运动会安排”（给动物分配比赛项目），讨论“青蛙为什么能参加两个项目”，教师用“青蛙有翅膀能短距离飞，有腿能走，有蹼能游”传递知识，引导用“小鸟会飞，应该参加飞行比赛；小鱼会游，应该参加游泳比赛”完整表述。各阶段活动均强调互动安全，提醒模仿动作时不碰撞，结合“动物找家”游戏（将动物卡片放到对应运动区域）提升兴趣，最后总结“动物运动方式多，分清飞走游真有趣”，帮助幼儿提升分类与表达能力，实现教学循序渐进。

目录天上飞的小动物地上走的小动物12水里游的小动物3

教师小结小朋友平时我们经常能看到一些天上飞得小鸟和地上走的小狗小猫，还有水中游的小鱼，那么我们现在就来了解一下它们到底有什么不同之处呢？

天上飞的小动物会飞的小动物因为它们有一对强有力的翅膀，再加上掌握平衡的尾巴使它们在天空中自由自在的飞翔

地上走的小动物是因为它们有强健的四肢，使它们可以在走路和跑步之间自由切换，同时尾巴保持平衡地上走的小动物

水中会游泳的小动物是因为它们有一条类似船桨的尾巴加一对鳍，使它们在水中自由自在的畅游水中游的小动物

猜一猜猜一猜它们谁是天上飞得？谁是地上走的？谁又是水中游的小动物吧

右边的小动物哪只是在天上飞的小动物呢？

左边的小动物哪些是地上走的小动物呢？

这些小动物哪些是水中游的小动物呢？

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