【KS5U解析】宁夏银川一中2015-2016学年高二下学期期末考试生物试题 Word版含解析.docVIP

宁夏银川一中2015-2016学年高二下期期末考试生物试题 第I卷（选择题） 评卷人得分一、单选题：共50题 每题1分 共50分1．下列选项中属于种群的是 A.钓鱼岛上的全部生物 B.一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫 C.沙湖湿地的全部动物及绿色植物 D.六盘山森林的全部生物及无机环境 【答案】B 【解析】种群是生活在同一区域的所有同种个体的集合，B正确；钓鱼岛上的全部生物属于群落，A错误；沙湖湿地的全部动物及绿色植物，既不属于种群，也不属于群落，C错误；六盘山森林的全部生物及无机环境属于生态系统，D错误。 ? 2．我国在21世纪中叶，人口总数将达到峰值（16亿）左右，然后趋于稳定和缓慢下降，其科学依据是我国人口的 A.出生率和死亡率 B.年龄组成 C.性别比例 D.迁入率和迁出率 【答案】B 【解析】年龄组成是种群的数量特征之一，可用于预测种群的数量变化，B正确。 ? 3．下列叙述中，正确的是 A.出生率死亡率是种群最基本的特征 B.银川一中校园内的全部花草树木构成一个群落 C.利用黑光灯诱捕法可以调查跳蝻的种群密度 D.生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构 【答案】D 【解析】种群最基本的特征是种群密度，A错误；群落包括这个区域内的所有生物，B错误；调查跳蝻的种群密度需用样方法，C错误；生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构，D正确。 ? 4．生态系统的基本功能不包括 A.食物链和食物网 B.能量流动 C.物质循环 D.信息传递 【答案】A 【解析】生态系统的基本功能包括能量流动、物质循环和信息传递，食物链和食物网是生态系统的营养结构，A错误。 ? 5．下列关于生物多样性的叙述正确的是 A.生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因 B.生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐 C.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 D.生物多样性的保护就是建立自然保护区 【答案】C 【解析】生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因，以及它们所构成的生态系统，A错误；生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护，做到有计划地开发和利用，B错误；生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，C正确；生物多样性的保护分为就地保护和易地保护，D错误。 ? 6．贺兰山国家级自然保护区地跨宁夏、内蒙古两自治区，坐落在北温带草原向荒漠过渡地带，位于银川平原与阿拉善高原之间，属阴山山系。建立该自然保护区的主要目的是为了保护 A.物种 B.种群 C.群落 D.生态系统 【答案】D 【解析】建立该自然保护区的主要目的是为了保护该地的生态系统，D正确。 ? 7．很多同学都曾尝试设计制做生态瓶，但是有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶遵循的原理，其中不合理的是 A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B.瓶内各种生物的数量搭配应合理 C.应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸 D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应 【答案】C 【解析】生态瓶是一个小的生态系统，各种生物之间应有营养上的联系，各种生物的数量搭配应合理；生态系统应获得充足的能量供应；生态瓶不需要通空气，瓶中的生产者可以产生氧气，保证生物的有氧呼吸，C选项不合理。 【备注】本题考查生态系统的组成以及各成分的作用 ? 8．关于生态系统稳定性的正确叙述是 A.负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 B.生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性 C.人们对自然生态系统的干扰会提高生态系统的恢复力稳定性 D.热带雨林营养结构复杂，其恢复力稳定性强 【答案】A 【解析】负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础，A正确；生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于恢复力稳定性，B错误；人们对自然生态系统的干扰会提高生态系统的抵抗力稳定性，C错误；热带雨林营养结构复杂，其抵抗力稳定性强，恢复力稳定性弱，D错误。 ? 9．群落中物种数目的多少称为 A.种群密度 B.水平结构 C.垂直结构 D.丰富度 【答案】D 【解析】群落中物种数目的多少称为丰富度，D正确。 ? 10．下列叙述错误的是 A.建立自然保护区是保护自然环境和野生生物资源的唯一手段 B.人为因素是野生生物资源减少的主要原因 C.一种野生生物一旦从地球上消失，就很难再生 D.几十年来，随着人口的急剧增长和经济的高速发展，出现了空前的环境危机 【答案】A 【解析】建立自然保护区并不是保护自然环境和野生生物资源的唯一手段，还可以易地保护，A错误；人为因素是野生生物资源减少的主要原因，B正确；一种野生生物一旦从地球上消失，就很难再生，C正确；几十年来，随着人口的急剧增长和经济的高速发展，出现了空前的环境危机