【KS5U解析】安徽省安庆一中2015-2016学年高一下学期期中物理试卷 Word版含解析.docVIP

2015-2016学年安徽省安庆一中高一（下）期中物理试卷 　 一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确；每小题4分，共48分） 1．关于运动的性质，下列说法中正确的是（　　） A．曲线运动一定是变加速运动 B．曲线运动一定是变速运动 C．变速运动一定是曲线运动 D．变力作用下的物体一定做曲线运动 2．关于万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定，下列说法哪个正确？（　　） A．万有引力定律是由开普勒发现的，而万有引力恒量是由伽利略测定的 B．万有引力定律是由开普勒发现的，而万有引力恒量是由卡文迪许测定的 C．万有引力定律是由牛顿发现的，而万有引力恒量是由胡克测定的 D．万有引力定律是由牛顿发现的，而万有引力恒量是由卡文迪许测定的 3．如图所示，自行车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径不一样，它们的边缘有三个点A、B、C．在自行车正常骑行时，下列说法正确的是（　　） A．A、B两点的角速度大小相等 B．B、C两点的线速度大小相等 C．A、B两点的向心加速度大小之比等于它们所在圆周的半径之比 D．B、C两点的向心加速度大小之比等于它们所在圆周的半径之比 4．质量为2kg的物体在x﹣y平面上作曲线运动，在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示，下列说法正确的是（　　） A．质点的初速度为3m/s B．质点所受的合外力为3N C．质点初速度的方向与合外力方向垂直 D．2s末质点速度大小为6m/s 5．如图所示，长为L的轻杆一端固定一质量为m的小球，另一端有固定转动轴O，杆可在竖直平面内绕轴O无摩擦地转动．已知小球通过最高点P时，速度的大小为v=2，则小球运动情况为（　　） A．小球在P点受到轻杆向上的弹力 B．小球在P点受到轻杆向下的弹力 C．小球在P点不受轻杆的作用力 D．无法确定 6．如图所示，光滑水平桌面上，一小球以速度v向右匀速运动，当它经过靠近桌边的竖直木板ad边前方时，木板开始作自由落体运动．若木板开始运动时，cd边与桌面相齐，则小球在木板上的投影轨迹是（　　） A． B． C． D． 7．1980年10月14日，中国科学院紫金山天文台发现了一颗绕太阳运行的小行星，2001年12月21日，经国际小行星中心和国际小行星命名委员会批准，将这颗小行星命名为“钱学森星”，以表彰这位“两弹一星”的功臣对我国科技事业做出的卓越贡献．若将地球和“钱学森星”绕太阳的运动看作匀速圆周运动，它们的运行轨道如图所示．已知“钱学森星”绕太阳运行一周的时间约为3.4年，设地球绕太阳运行的轨道半径为R，则“钱学森星”绕太阳运行的轨道半径约为（　　） A． B． C． D． 8．A、B两质点以相同的水平速度υ0抛出，A在竖直平面内运动，落地点为P1，B沿光滑斜面运动，落地点为P2，不计阻力，如图所示，比较P1、P2在x轴上的远近关系是（　　） A．P1较远B．P2较远 C．P1、P2等远D．A、B两项都有可能 9．m为在水平传送带上被传送的小物体（可视为质点），A为终端皮带轮，如图所示，已知皮带轮半径为r，传送带与皮带轮间不会打滑．当m可被水平抛出时，A轮每秒的转数最少是（　　） A． B． C． D． 10．在平直轨道上，匀加速向右行驶的封闭车厢中，悬挂着一个带有滴管的盛油容器，如图所示．当滴管依次滴下三滴油时（设三滴油都落在车厢底板上），下列说法中正确的是（　　） A．这三滴油依次落在OA之间，且后一滴比前一滴离O点远 B．这三滴油依次落在OA之间，且后一滴比前一滴离O点近 C．这三滴油依次落在OA间同一位置上 D．这三滴油依次落在O点上 11．如图所示，一倾斜的匀质圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定角速度ω转动，盘面上离转轴距离2.5m处有一小物体与圆盘始终保持相对静止．物体与盘面间的动摩擦因数为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力），盘面与水平面的夹角为30°，g取10m/s2．则ω的最大值是（　　） A． rad/sB． rad/sC．1.0 rad/sD．0.5 rad/s 12．物理学中有些问题的结论不一定必须通过计算才能验证，有时只需要通过一定的分析就可以判断结论是否正确．如图所示，AB为倾角为θ的斜面，小球从A点以初速度v0（方向与斜面成α角）抛出，恰好落到斜面底端的B点，不计空气阻力，则AB两点间的距离为（　　） A． B． C． D． 　 二、填空题（每空2分，共12分） 13．如图甲，是“研究平抛物体运动”的实验装置图甲，通过描点画出平抛小球的运动轨迹． （1）以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有　　　　　　． a．安装斜槽轨道，使其末端保持水平 b．每次小球释放的初始位置可以任意选择 c．每次小球应从同一高度由静止释放 d．为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接 （2）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点