15__童年读《水浒传》4.pptVIP

第15课 童年读《水浒传》; Chéng dù shū měng tào 乘凉 肚子 叔叔 猛砸 手套 Pàn háo méi chì 盼望 豪情壮举 煤油灯 赤手空拳 Liè gāng gōng 猎人 生辰纲 提供; Qín kuí wú zá 秦朝 魁梧 梧桐树 砸破 Tì tì zhǎn lǔ 抽屉 破涕为笑 崭新 粗鲁; 搬个小凳 缠着 百听不厌 摞luò在一起 身材魁梧 抡起拳头 封面 有趣的书 烧毁 迫不及待 津津有味 毕竟 如闻其声 如见其人 书籍 观摩 ; 鲁达拳打镇关西 《水浒传》 吴用智取生辰纲 宋江三打祝家庄 武松打虎 程咬金三板斧 《隋唐演义》 秦叔宝卖马 ;; 自由朗读文章1—3自然段并思考： 作者是怎样写自己想读《水浒传》的？你从那些语句感受到作者喜欢《水浒传》，并想读它？拿出笔勾画出来，画了还要想，你怎么感受到作者想 读？; 自由朗读文章1—3自然段并思考： 1、我为什么想看《水浒传》？ 2、从哪些词语可以看出作者爱听故事的？用 。 标记出来。 3、哪些句子让你感受到了“我”对 《水浒传》的深深喜爱之情？ 用“ ”画出相关句子。;　　小时候，我特别爱听故事。夏天晚上乘凉的时候，我总 是搬个小凳到禾场上，缠着邻居老大爷讲故事。老大爷看过 许多旧小说，满肚子都是故事，什么程咬金三板斧啦，秦叔 宝卖马啦，我都爱听；武松打虎，更是百听不厌。; 我拿起《水浒传》想看，可那时我刚读一年级，哪里能看懂！我失望地合上了书本，把它收进抽屉里。我盼望自己快些长大，多认些字，能读《水浒传》这样有趣的书。 ;　　家里有许多大人看的书，我好奇地拿几本来翻翻，看不懂就放下了。有四本摞在一起的书，每本的彩色封面上，都画着一个身材魁梧的大汉，一手按着老虎的头，一手抡起拳，向老虎猛砸下去。母亲告诉我，这四本书是一套《水浒传》，封面上画的就是武松打虎。我拿起《水浒传》想看，可那时我刚读一年级，哪里能看懂！我失望地合上了书本，把它收进抽屉里。我盼望自己快些长大，多认些字，能读《水浒传》这样有趣的书。; 就在这以后不久，我家不幸失火，房屋全被烧毁，心爱的《水浒传》被大火吞没了。我哭着要《水浒传》，直到妈妈答应再买一套的时候，我才破涕为笑。;1-3段从这些词句可以看出作者想读《水浒传》？;第15课 童年读《水浒传》;　　 　　九岁时，我读四年级了，妈妈给我买来一套崭新的《水浒传》，我迫不及待地读起来。我被书中英雄人物的豪情壮举，生动曲折的故事情节吸引住了。尽管有些字还不认识，有些内容还不理解，我仍然津津有味地看下去。早上在晨曦中看，晚上在煤油灯下看，放学回来的路上，还坐在草地上看个没完。不到一星期，我就把全套《水浒传》看完了。;　　武松打虎的故事，虽然邻居大爷早就讲过，但毕竟讲得比较简单。书上的描写就细致多了。武松不管什么“三碗不过冈”，连喝十八碗酒；老虎的一扑、一掀、一剪；哨棒打断了，武松赤手空拳打虎；武松下冈时碰到身蒙虎皮的猎户等情节，都写得如闻其声，如见其人。这一段，我反复读了好几遍。其他如鲁达拳打镇关西、吴用智取生辰纲、宋江三打祝家庄等等故事，都在我童年的心海中，激起了喜悦的浪花。;那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。 ;除了书本上介绍的故事，你还知道《水浒传》中有哪些有趣的故事？;　　武松打虎的故事，虽然邻居大爷早就讲过，但毕竟讲得比较简单。书上的描写就