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谢 谢 大 家！;学习目标;教学重、难点
教学重点是：
（围绕小说三要素：人物、情节、环境。其中人物描写是核心。）
1、了解文章情节发展经过，理解人物性格，体会描写的作用。
2、掌握自读小说的方法，提高阅读分析能力。
教学难点：
1、正确理解文中所提到的两种勇气的不同含义。
2、使学生掌握自读方法，形成自学能力。 ; 见义勇为是勇气，敢说真话是勇气，不畏强暴是勇气，敢于批评别人是勇气，敢于解剖自己更是勇气；在战场上为正义而战，浴血奋斗，流血牺牲是战士的勇气；为了人类的解放，为了自由、和平、光明、幸福的未来无惧困难和危险，更是我们每一个人都应该具备的勇气。;勇气;美国;概括能 力训练 ;（开端）;（发展）
;美国伞兵出逃被围捕，智慧和勇气使他再次奔回农妇家，而勇敢的农妇再次隐藏了他；;（结局）;
;分析人物???象; ; 法
国
妇
女
的
勇
气;当美国伞兵第二次回到农家门前时，是
什么原因使得那个刚刚失去丈夫的法国
妇女再次收留了他？
;她前后两次回答说：“哦，当然啦。”这
两个“当然”中所包含的意义是否一样？
;问题研讨：
文中空军将领对法国妇女的评价是：“她是
一个幸福的女人”， “她懂得她信仰的是什
么。”对此你是怎样理解的？;总结全文;peace!;和平是一种信仰
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