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窃读记;1、文中哪句话概括地写出了“我”“窃读”的滋味？;
;学习课文第二、三段，品味窃读滋味。;集体交流，大显身手
; 我跨进店门，踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟， 把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着，却找不到那本书了。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。; 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，
贪婪地读着。; 最开心的是下雨天，越是倾盆大雨，我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去了。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时地望着等街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”;理解句子
记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！; 《城南旧事》感动了一???又一代的读者，除了再版无数次的小说版外，1985年，本书在中国大陆搬上银幕，电影“城南旧事”获得“中国电影金鸡奖”、第二届“马尼拉国际电影节最佳故事片奖金鹰奖章”、第十四届“贝尔格勒国际儿童电影节最佳影片思想奖”等多项大奖。;课堂小结
经过这节课的学习，你文章写法方面有
什么收获？
;课外作业：
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