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嫦娥奔月;哪吒闹海;后羿射日;精卫填海;牛郎织女;女娲造人;女娲补天;;塌下 露出 燃烧 围困
挣扎 熄灭 喷火 缺少
冶炼 液体 大盆 云霞
轰隆隆 熊熊大火 金光四射;;;课文写了一件什么事?;★ 思考下面的问题:
1.想想女娲是谁?
2.她为什么要补天?;; ;远远的天空(塌下一大块,露出一个黑黑
的大窟窿),地(被震裂了,出现了一道道
深沟)。山冈上(燃烧着熊熊大火),田野
里(到处是洪水)。许多人(被火围困在山
顶上),许多人(在水里挣扎)。;;;;;;;1、女娲为了把天补好,做了哪几
件事呢?
2、女娲遇到了哪些危险和困难?
用“——”画出。
3、找出自己最感动的句子多读
一读,并写出体会。;女娲为受难的人们做了哪几件事?
;
女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨。把天火熄灭,又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们。 ; ;;;;我会填:
五彩石找齐了,女娲先在地上(挖)个圆坑,把五彩石(放)在里面,用神火进行冶炼。(炼)了五天五夜,五彩石(化)成了很稠的液体。
女娲把它(装)在一个大盆里,(端)到天边,(对准)那个大黑窟窿,往上一(泼),只见金光四射,大窟窿立刻补好了。;现在,人们常常看见天边五彩的云霞,传说那就是女娲补天的地方。;不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献; 由此,你想到了什么人?你想说些什么?;我想对女娲说:; 本文讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事 。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质,不怕危险、甘于奉献的精神。;神话故事
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