2010海淀三上期中语文讲评 姚守梅.ppt

高三语文期中试卷分析;认识语文新高考;教学:以知识为对象的认识过程。 认识过程——学习。 考试:是以学生掌握的知识为对象的认 识过程。 认识过程——了解和确定。 对于学生来说，考试具有很强的学习功能，考试是高效率的一种学习方式。 学生的考试过程，是对所学知识的回忆和巩固过程，是能力的训练和提高的过程。;调研 ;命题与用题;教学处于高三新授课+复习阶段 学生处于进入高三的适应期 期中统练是阶段性水平检测;命题与用题; 对了。 激励来自于得到了分，得到了高分的喜悦。 学生没有得到发展的激励，只是得到了验证与确认的激励。;试卷讲评建议;试卷讲评课;(一)语文基础知识及运用;;2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①剑南风景区的万竿碧竹，郁郁葱葱，生机勃勃。那壮观的景色令他久久不能 。 ②勘探队员们，跋山涉水，风餐露宿， 不定，为祖国的勘探事业默默地奉献着。 ③这本专著，从声律和风骨两个角度，深入研究了齐梁诗歌向盛唐诗歌 的轨迹。 A.释怀 形迹 嬗变 B.释怀 行迹 蜕变 C.忘怀 形迹 蜕变 D.忘怀 行迹 嬗变;释怀：（爱憎、悲喜、思念等感情）在心中消除（多用于否定）。// 忘怀：忘记。 （适用对象） 行迹：行动的踪迹。 // 形迹：①举动和神色；②痕迹，迹象。 （语素侧重） 嬗变：演变。 // 蜕变： ①（人或事物）发生质变； ②衰变。 （搭配关系） 语境意识;3.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是 A.在一个团队中，只要大家认准共同的奋斗目标，上下一心，各行其是，努力工作，我们就能取得成功。 B.那天在商场，遇到了一位当年和我在同一个村插队的老同学。我俩一见如故，一口气谈了两个多小时。 C.传统的家长会、上门家访，能被“电话家访”、“网上家访”取代吗？中小学教师、家长和专家对此莫衷一是。 D.走私贩毒就像一个充满魔力的“黑洞”，陈家兄弟却深陷其中，义无反顾，最终受到了法律的严厉制裁。;各行其是：各自按照自己以为对的去做。 一见如故：初次见面就象老朋友一样合得来。 莫衷一是：指???见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结论。 义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。 语境意识;4．下列句子中，没有语病的一句是（ ） A.有专家指出，如何使用公民的不良信用记录，应当进行立法听证，由人大制定法律来规范，不能由银行单方面说了算。 B.在这部作品中，刻画了一位历经沧桑却仍对生活充满着热爱之情的老人形象，揭示了人生存在的终极意义及美的真谛。 C.七百余张史料图片讲述了建国门地区六十年的变迁，让观众追寻和领略了建国门地区的发展足迹和伟大祖国的今昔巨变。 D.非物质文化遗产保护的关键，在于切实地维护一定文化形态所具有的历史性、地域性和民族性的特质是非常重要的。 ;5．下列有关文学常识的表述不正确的一项是 A.《左传》相传为左丘明所著，是我国第一部叙事完备的编年体史书。《汉书》是班固修撰的，是我国第一部纪传体断代史。 (教材注释) B. 韩愈是唐代“古文运动”的倡导者，苏轼称他“文起八代之衰”，明朝人又将他列为“唐宋八大家”之首。(教材注释) C. 巴金的长篇小说《家》，艺术结构类似于《红楼梦》，它与其后创作的《春》《秋》合称为《激流三部曲》。(教材名著导读) D. 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期伟大的剧作家。他创作的《哈姆莱特》《罗密欧与朱丽叶》《奥赛罗》《麦克白》被称为“四大悲剧”。 (教材名著导读) ;5．（原题）下列有关文学常识的表述正确的一项是 A.《左传》相传为左丘明所著，是我国第一部叙事完备的编年体史书。《汉书》是范晔修撰的，是我国第一部纪传体断代史。 B. 韩愈是唐代“古文运动”的倡导者，苏轼称他“文起八代之衰”，明朝人又将他列为“唐宋八大家”之首。 C. 巴金的长篇小说《家》，艺术结构类似于《红楼梦》，它与其后创作的《春》《秋》合称为《爱情三部曲》。 D. 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期伟大的剧作家。他创作的《哈姆莱特》《罗密欧与朱丽叶》《奥赛罗》《麦克白》被称为“四大悲剧”。;6．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，填入横线处，最恰当的一项是 一篇散文，如果只是传达了一些信息或知识，还不能叫文章。文者，纹也，要有花纹，要美。又因为文章是在人的精神世界中往来的方舟，其写作主体和阅读主体都是有思想的人， 因为，如果仅为了这个目的，其他文体完全可以胜任。在散文中风景、事件、知识等只是一种载体，最终它还得落到自己追求的目标——思想和美感上。