2015-2016学年八年级语文上册(语文版)习题课件：14.范进中举.ppt

八年级语文上册（语文版） 14.范进中举 yī qiè xiànɡ xūn cù duó zhuō wǎn chuǎn zǐ zhuó tiǎn dìnɡ zuàn xiù wéi xiù sù tiē tiě tiè 锭子 破绽 淀粉 3．修改下列病句。 4分 1 通过学习《范进中举》，使我更深刻地认识到封建科举制度对读书人的毒害。 删去“通过”或“使”。 2 范进这一人物形象对我留下了深刻印象。 把“对”改为“让”。 课内精读 阅读“范进因没有盘费……骂得范进摸门不着”与“范进一面自绾了头发……一路低着头替他扯了几十回”两部分，回答问题。 4．请给以上两个文段各拟一个简洁精炼的小标题。 3分 文段一：_________________ 文段二：_________________ 5．这两段文字在刻画人物形象时运用了哪些方法？ 3分 语言描写、动作描写或细节描写。 老丈人血喷亲女婿 胡屠户讨好范举人 6．从选文中可以看出，胡屠夫是一个怎样的人？ 3分 胡屠户是一个嫌贫爱富、趋炎附势、庸俗自私的市侩之人。 7．联系全文和社会背景，分析文中“一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上”这一细节的作用。 3分 刻画了邻居嫌贫爱富、前倨后恭、阿谀奉承的性格特点，提示了范进悲剧产生的社会原因。 8．讽刺是本文突出的艺术特征，请从选文中找出两点加以赏析。 3分 示例：范进考试前去借钱，“被胡屠户一口啐在脸上，骂了个狗血喷头”，中举后，“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”。胡屠户扯衣服的细节，与中举前的痛骂判若两人，一个无耻、势力的小人形象表现得淋漓尽致，字里行间蕴藏着鲜明的讽刺意味。 9．指出下列句子所用的描写方法及其揭示的人物性格。 6分 1 屠户横披了衣服，腆着肚子去了。 动作描写。写出胡屠户倨傲的性格特点。 2 “比如我这行事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大？若是家门口这些做田的，扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。” 语言描写。写出胡屠户受封建等级观念影响，非常势利粗俗。 3 辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？” 心理描写。写出范进对功名利禄的追求如痴如醉。 10．恰当地使用动词，可以准确生动地表现人物性格，突出作品的主题，说说下列加点的动词的作用？ 4分 1 被胡屠户一口啐在脸上。 写尽了范进中举前，胡屠户对他的极度瞧不起。 2 屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。 充分表现了范进中举后，胡屠户对他极尽谄媚之能事。 11．根据下面材料回答问题。 6分 鲁迅先生在谈《儒林外史》时说：“凡官师，儒者，名士，山人，间亦有市井细民，皆现身纸上，声态并作，使彼世相如在目前。” 《中国小说史略》 《范进中举》中： 1 现身纸上的儒者是______ 2 现身纸上的市井细民是_______ 3 当时世态百相 彼世相 呈现在读者面前最集中的场面是____________________________________ 范进 胡屠户 范进中举后他家门前的场面 12．请根据课文内容完成下面的对联。 5分 上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭？ 下联：__________________________________ 横批：_______________________ 看今朝，有酒有肉，都来锦上添花。 世态炎凉 趋炎附势 C 【解析】A项“拙zhuō”；B项“癞lài”；D项“梓zǐ”。 14．下列词语书写有误的一项是 5分 A．淋淋漓漓 东张西望 不省人事 B．拱手作辑 哭哭啼啼 正经脸面 C．今非昔比 至亲骨肉 谨具贺仪 D．何足为奇 千恩万谢 尖嘴猴腮 B 【解析】“辑—揖”。 周进中举 ①周进在省城要看贡院①，不想才到“天”字号②，就撞死在地下。众人都慌了，只道一时中了邪。金有余道：“贤东！我扶著他，你且到做工的那里借口水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶著，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了。”扶著立了起来。周进看着号板，又是一头撞去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”周进也不听见，只管伏著号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，他犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不