2015-2016学年福建省南安第一中学高一下学期期中考试语文试卷.doc

PAGE  2015-2016学年福建省南安第一中学高一下学期期中考试语文试卷 一、名句名篇默写（10分） 1. 补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每小格1分） （1）《师说》中，韩愈认为老师的职能是： 。 （2）《过秦论》中总结六国和秦国灭亡的原因的一句话是： 。 （3）《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的诗句是 ， ；在《秋兴八首（其一）》中， ， 两句又以秋叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞的情怀。 （4）李白在《蜀道难》一诗中指出，逶迤千里的蜀道有奇险的风光，其中， ， ，写出了水石激荡、山谷空鸣的场景。 （5）《劝学》中说明反思的重要性的句子是 ， 。 二、课内文言文知识（10分，每小题2分） 2. 下列各句中不含通假字的一项是（ ） A. 授之书而习其句读者 B. 涂有饿莩而不知发 C. 君子生非异也，善假于物也 D. 虽有槁暴，不复挺者 3. 与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”一句的句式相同的一项是（ ） A. 身死人手，为天下笑者 B. 马之千里者，一食或尽粟一石 C. 青取于蓝，而青于蓝 D. 微斯人，吾谁与归 4. 下列各句中，加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ） A. 古之学者必有师 B. 九国之师，逡巡而不敢进 C. 养生丧死无憾，王道之始也 D. 才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤 5. 从词类活用的角度来看，下列加点词的用法不同的一项是（ ） A. ①天下云集响应 ②君子博学而日参省乎己 B. ①以弱天下之民 ②于其身也，则耻师焉 C. ①项伯杀人，臣活之 ②外连横而斗诸侯 D. ①假舟楫者，非能水也 ②五十者可以衣帛矣 6. 根据“之”字的意义和用法，下列全是代词的一项是（ ） ①青，取之于蓝 ②不如须臾之所学也 ③孤之有孔明，犹鱼之有水也 ④君将哀而生之乎 ⑤填然鼓之 ⑥黄鹤楼送孟浩然之广陵 ⑦冰，水为之 ⑧非蛇鳝之穴无可寄托者 A. ①⑤⑧ B. ②③⑦ C. ④⑤⑥ D. ①④⑦ 三、古代诗文阅读（30分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成7—10题。 陶安，字主敬，当涂人。少敏悟，博涉经史，尤长于《易》，避乱家居。太祖取太平，安与耆儒李习率父老出迎，太祖如注之与语。安进曰：“今海内鼎沸，豪杰并争，然其意在子女玉帛，非有拨乱、救民、安天下心。明公渡江，神武不杀，人心悦服，应天顺人。以行吊伐，天下不难平也。”太祖问曰：“吾欲取金陵，何如？”安曰：“金陵，古帝王都。取而有之，抚形胜以临四方，何向不克？”太祖曰：“善。”留参幕府，授左司员外郎。 安从克集庆，进郎中。及聘刘基、宋濂、章溢、叶琛至，太祖问安：“四人者何如？”对曰：“臣谋略不如基，学问不如濂，治民之才不如溢、琛。”太祖多其能让。黄州初下，思得重臣镇之，无逾安者，遂命知黄州。宽租省徭，民以乐业。后坐事谪知桐城，移知饶州。陈友定兵攻城，安如①吏民谕以顺逆，余皆婴城固守。援兵至，陈友定败去。诸将欲尽戮民之从寇者，安不可。太祖赐诗褒美，州民建生祠事之。 洪武元年，初置翰林院，命知制诰兼修国史。帝尝御东阁，与安及章溢等论前代兴亡本末。安言丧乱之源，由于骄侈。帝曰居高位者易骄处佚乐者易侈骄则善言不入而过不闻侈则善道不立而行不顾如此者未有不亡卿言甚当又论学术。安曰：“道不明，邪说害之也。”帝曰：“邪说害道，犹美味之悦口。邪说不去，则正道不兴，天下何从治？”安顿首曰：“陛下所言，可谓深探其本矣。”安事帝十余岁，视诸儒最旧。御制门帖子赐之曰：“国朝谋略无双士，翰苑文章第一家。”时人荣之。御史或言安隐过，帝诘曰：“安宁有此，且若何从知？”曰：“闻之道路。”帝大怒，立黜之。 （《明史·列传第二十四》） 【注】①如：到、往，引申为“接见”。 7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A. 帝曰/居高位者易