2015高考复习：诗歌鉴赏之语言鉴赏(.pptVIP

2015高考复习：诗歌鉴赏之“语言鉴赏”;品味诗歌中的精妙词语（炼字） 赏析诗歌中简练精美形象生动的句子（名句名联） 鉴赏诗歌的语言风格;品味诗歌中的精妙词语（炼字）;答题步骤：;示例：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 　　　　　　　　　春山夜月　[唐]于良史 　春山多胜事，赏玩衣忘归． 掬水月在手，弄花香满衣． 兴来无远近，欲去惜芳菲． 南望呜钟处，楼台深翠微． 这首诗第二联两句特别为后人传诵。这两句中，又有两个字用得特别妙，算得上是全诗的诗眼。试问是哪两个字?其妙在何处?请结合全诗简要赏析。 答：这两个字分别为掬、弄。①掬水句写泉水清澄明澈照见月影，将明月与泉水合而为一；弄花句写山花馥郁之气溢满衣衫，将花香衣香浑为一体。(步骤一)②掬字、弄字是对赏玩情节的具体刻画，再现出诗人童心不灭，逸兴悠长。如痴如醉的情态，既写景又写人，人情物态，形神俱见。(步骤二)虚实结合。意境鲜明，妙趣横生，(步骤三)　 ;练一练：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 木兰花??（李商隐?）????洞庭波冷晓侵云，日日征帆送远人。几度木兰舟上望，不知元是此花身。? 【注】①元：原来。1．请赏析“洞庭波冷晓侵云”中“侵”字的妙处。（4分） 答：侵，原指侵入、渐进。（1分）清晨，洞庭湖清冷的水波、粼粼寒意直逼云霄。（2分）一个“侵”字，用拟人的手法，赋予洞庭波以强健的生命，生动形象地渲染出洞庭湖送别的萧瑟、冷清的氛围。（1分） ;阅读下面这首唐诗，回答问题。（6分） 书边事???张乔 调角断清秋，征人倚戍楼。 春风对青冢，白日落梁州。 大漠无兵阻，穷边有客游。 蕃情似此水，长愿向南流。 首联哪一个字堪称全篇“诗眼”？请简要赏析其妙处。;答：是“断”字，“断”是尽或占尽的意思。这一句极写在清秋季节，万里长空，角声回荡，悦耳动听。而一个“断”字，则将角声音韵之美和音域之广传神地表现了出来；“调角”与“清秋”，其韵味和色调恰到好处地合而为一，构成一个声色并茂的清幽意境。首句先从高阔的空间落笔，勾勒出一个深广的背景，渲染出一种宜人的气氛。 ;赏析诗歌中简练精美形象生动的句子（名句名联）;答题步骤：;练一练：阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。（8分） 渔家傲（李清照） 雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗。 造化可能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金尊沉绿蚁①，莫辞醉，此花不与群花比。 【注】①绿蚁：本来指古代酿酒时上面浮的碎的屑沫子，也叫浮蚁，后来衍为酒的代称。 请赏析“玉人浴出新妆洗”一句的妙处。 ? 答：此句以人喻梅（1分），用玉人浴出形容梅的玉洁冰清，明艳出群（1分）。亦花亦人，形神宛肖，浑然一体。（1分）表达了诗人对梅花的喜爱、赞赏之情。 （1分）;练一练：阅读下面这首词，然后回答问题。（6分） 鹧鸪天 [金]王 寂 秋后亭皋木叶稀，霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥。 吾老矣，久忘机，沙鸥相对不惊飞。柳溪父老应怜我，荒却溪南旧钓矶。 【注】亭皋：水边的平地。忘机：消除机心。机心，巧诈之心。沙鸥相对不惊飞：白居易诗云“有喜鹊频语，无机鸥不惊”。 （1）“晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥”两句写出了山水的变化，请分析其巧妙之处。（4分）;　鉴赏诗歌的语言风格;作家的风格流派与语言特点：;作家的风格流派与语言特点：;能用来答语言风格的词一般有：;答题步骤：;示例：阅读下面一首诗，然后回答问题。 　　 春怨 　　打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 　　请分析此诗的语言特色。 　　 答：此诗语言特点是清新自然，口语化(步骤一)，“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦(步骤二)。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情(步骤三)。 ;练一练：阅读下面这首诗，回答问题。 酬王处士九日见怀之作 顾炎武① 是日惊秋老，相望各一涯。离怀销浊酒，愁眼见黄花。 天地存肝胆，江山阅鬓华。多蒙千里讯，逐客已无家。一般认为顾炎武的诗风接近杜甫，请指出顾炎武这首诗的风格特征，并作简要分析。（4分） 【答案】 （1）风格特征：沉郁悲怆或深沉凝重。 （2）简要分析：这首诗把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际、眼前的具体情境紧密结合在一起，融铸为凝练精纯的诗句，形成了沉郁、凝重的风格。表现了作者虽已衰老，且明知复国无望，仍然??志不渝、坚持到底的决心。