2015求索真理的历程一轮复习MicrosoftOfficePowerPoint97-2003幻灯片-副本资料.ppt

复习回顾： 1.意识能动性的表现 2.一切从实际出发实事求是三段简述 求索真理的历程 纸上预习： 1.实践含义2.实践特点 3.实践决定认识三方面 4.真理三特点 5.认识三特点 6.方法论;考点1：实践：人们改造客观世界的物质活动。 又叫行动、做，如调查研究，科学实验、生产、改革、艺术、教育实践等 直接现实性（客观见之于主观？） 观念变为现实，区分于意识 一切活动？ 读书、写作、理论、旅行谁是实践？ ;考点2：实践三特点： （1）客观物质性：主体—对象—工具—规律制约 潜水器、航拍 （2）能动性（主观能动性），创造出自然界没有的（生产实践），改造社会结构关系 王安石改革 （3）社会历史性-----纯粹个人实践没有，社会关系中进行；不同阶段，内容、形式、规模、水平不同（有一点符合即可） （愚公不用炸药？）（登月的几次不同）;材料一 随着网络购物的物流配送和网上支付手段的改进，中国的网购市场快速发展。这给传统零售业带来了巨大压力，同时也必将改变人们的生活。如今，在家“逛商店”已然是很多人生活的一部分。 （1）材料一是如何体现实践的特征？（10分） ①随着物流和支付手段的改进，网购市场快速发展，体现了实践具有客观物质性。（3分）②实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动，创造出新的社会结构和社会关系。网购的发展不仅给传统零售业带来了压力而且改变了人们的生活，体现了实践具有主观能动性。（4分）③网购成为现在很多人的生活模式，有着历史的发展过程，体现了实践具有社会历史性。（3分）;考点3：实践是认识的基础（实践决定认识） （1）来源：主客体相互作用，获得认知A（之一？） （2）动力：新需要—新问题新要求—新探索新研究—新工具器官延生—实践锻炼和提高了人的认识能力—改造客观世界同时改造主观世界（不可反），认识不断深化 A—B（唯一动力？） （3）唯一标准：主观和客观联系起来，交汇点 成功—正确；失败—错误（根本标准） （主要标准） （4)目的（改造世界）;（2015上海）随着工业化、城镇化的快速推进，与之相关的人口、资源、环境、生态等一系列社会问题接踵而至，人类居住环境承载力受到前所未有的考验。由此在融合建筑学、城市规划学、风景园林学等学科基础上，形成了人类环境学。这表明实践是： A.认识的重要来源???B.认识发展的动力?? ?C.人类认识的目的????D.检验认识的标准 ;正如当初无人能预测1450?年的印刷术、1750?年的蒸汽机、1950?年的晶体管会带来何等影响，而今我们仍然无法预测3D?打印将在未来漫长的时间里如何改变世界。这说明（??） A．新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律 B．实践是检验认识真理性的唯一标准 C．人们对客观事物的认识受到具体的实践水平的限制 D．通过实践可以把头脑中观念的存在变为现实的存在 ;（2013浙江）十年前，科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩，现在已经把三千种左右基因突变与疾病对上号，但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日。这是因为（??） ①认识总要受到主客观条件的限制? ?②实践是认识发展的动力 ③认识对象的本质的暴露与展现有一个过程?? ④实践是认识的来源 A．①④??????B．②③????????C．②④??????D．①③ ;1.近年来，因醉酒驾车而引发的恶性交通事故频频发生，引起社会的广泛关注。网民和媒体纷纷呼吁加大对酒后驾车的处罚力度,专家也建议刑法增加“危险驾驶致人死伤罪。”这体现了: ①实践是认识的来源　②实践是认识发展的根本动力　③实践是认识的目的和归宿　④实践是检验认识真理性的唯一标准 A．①② B．③④ C．①④ D．②③;1.“入山见木，长短无所不见；入野见草，大小无所不识。然而不能伐林以作屋，采草以和药，此知草木所不能用也。”造成上述现象的根本原因是（ ） A.不懂得实践是认识的来源 B.不懂得实践是认识的目的 C.不懂得实践是认识的动力 D.不懂得实践是检验认识真理性的唯一标准;?（2011山东）?为进一步推进转方式调结构，2010年10月，山东省委组织专家分赴全省17市进行了实施调研。针对调研中发现的新问题，山东省委认真听取民主党派和群众的建议，深化了对转方式调结构的认识。 （2）结合材料，运用实践与认识关系的知识