2016届《步步高》高考数学大一轮总复习(人教新课标文科)配套文档12.2直接证明与间接证明资料.docxVIP

PAGE  PAGE - 13 - §12.2　直接证明与间接证明 1．直接证明 (1)综合法 ①定义：利用已知条件和某些数学定义、定理、公理等，经过一系列的推理论证，最后推导出所要证明的结论成立，这种证明方法叫做综合法． ②框图表示：eq \x(P?Q1)―→eq \x(Q1?Q2)―→eq \x(Q2?Q3)―→…―→eq \x(Qn?Q) (其中P表示已知条件、已有的定义、定理、公理等，Q表示要证的结论)． ③思维过程：由因导果． (2)分析法 ①定义：从要证明的结论出发，逐步寻求使它成立的充分条件，直到最后，把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止，这种证明方法叫做分析法． ②框图表示：eq \x(Q?P1)―→eq \x(P1?P2)―→eq \x(P2?P3)―→…―→eq \x(得到一个明显成立的条件)(其中Q表示要证明的结论)． ③思维过程：执果索因． 2．间接证明 反证法：假设原命题不成立(即在原命题的条件下，结论不成立)，经过正确的推理，最后得出矛盾，因此说明假设错误，从而证明原命题成立的证明方法． 【思考辨析】 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)综合法是直接证明，分析法是间接证明．(　×　) (2)分析法是从要证明的结论出发，逐步寻找使结论成立的充要条件．(　×　) (3)用反证法证明结论“ab”时，应假设“ab”．(　×　) (4)反证法是指将结论和条件同时否定，推出矛盾．(　×　) (5)在解决问题时，常常用分析法寻找解题的思路与方法，再用综合法展现解决问题的过程．(　√　) (6)证明不等式eq \r(2)＋eq \r(7)eq \r(3)＋eq \r(6)最合适的方法是分析法．(　√　) 1．p＝eq \r(ab)＋eq \r(cd)，q＝eq \r(ma＋nc)·eq \r(\f(b,m)＋\f(d,n))(m，n，a，b，c，d均为正数)，则p，q的大小为(　　) A．p≥q B．p≤q C．pq D．不确定 答案　B 解析　q＝ eq \r(ab＋\f(mad,n)＋\f(nbc,m)＋cd)≥eq \r(ab＋2\r(abcd)＋cd)＝eq \r(ab)＋eq \r(cd)＝p. 2．要证a2＋b2－1－a2b2≤0只要证明(　　) A．2ab－1－a2b2≤0 B．a2＋b2－1－eq \f(a4＋b4,2)≤0 C.eq \f(?a＋b?2,2)－1－a2b2≤0 D．(a2－1)(b2－1)≥0 答案　D 解析　a2＋b2－1－a2b2≤0?(a2－1)(b2－1)≥0. 3．若a，b，c为实数，且ab0，则下列命题正确的是(　　) A．ac2bc2 B．a2abb2 C.eq \f(1,a)eq \f(1,b) D.eq \f(b,a)eq \f(a,b) 答案　B 解析　a2－ab＝a(a－b)， ∵ab0，∴a－b0，∴a2－ab0， ∴a2ab.① 又ab－b2＝b(a－b)0，∴abb2，② 由①②得a2abb2. 4．如果aeq \r(a)＋beq \r(b)aeq \r(b)＋beq \r(a)，则a、b应满足的条件是__________________． 答案　a≥0，b≥0且a≠b 解析　∵aeq \r(a)＋beq \r(b)－(aeq \r(b)＋beq \r(a)) ＝eq \r(a)(a－b)＋eq \r(b)(b－a) ＝(eq \r(a)－eq \r(b))(a－b) ＝(eq \r(a)－eq \r(b))2(eq \r(a)＋eq \r(b))． ∴当a≥0，b≥0且a≠b时，(eq \r(a)－eq \r(b))2(eq \r(a)＋eq \r(b))0. 故aeq \r(a)＋beq \r(b)aeq \r(b)＋beq \r(a)成立的条件是a≥0，b≥0且a≠b. 题型一　综合法的应用 例1　已知数列{an}满足a1＝eq \f(1,2)，且an＋1＝eq \f(an,3an＋1)(n∈N*)． (1)证明数列{eq \f(1,an)}是等差数列，并求数列{an}的通项公式； (2)设bn＝anan＋1(n∈N*)，数列{bn}的前n项和记为Tn，证明：Tneq \f(1,6). 思维点拨　(1)已知等式两边取倒数，得eq \