2015年新形势下的高考备考策略说课.ppt

2015年新形势下的高考备考策略;新趋势、新备考、新教材;全国卷与广东卷的比较 ; 设问切口小、限制性强、与材料关联度高 例题：政府放宽市场准入规则会增加市场活力，最终使消费者受益。结合材料二和所学经济知识，分析放宽 市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。(14分) 答案：放宽市场准入规则可以降低企业进入市场的成本，提高企业进入市场的积极性和速度，使市场上企业的数量增加，从而导致供给增加和竞争加大;供给增加意味着商品种类的丰富的数量的增加，有利于满足消费者多样化的消费需求；竞争加大有利于提高商品的质量，降低商品的价格，最终是消费者收益。 点解：注重知识的传导过程。;设问切口小、限制性强、与材料关联度高 例题：结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大创新成果的。（10分） [答案] 深入兽医药研制和畜病治疗第一线，在实践基础上进行创新。广泛收集整理我国传统兽医中草药及药方，在继承传统中实现创新。收集国外最新科技成果，在借鉴、吸收国外优秀文化成果中推进创新。 例题：结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创作《民间兽医本草》过程中的作用。（10分） [答案] 实践是认识的基础。亲身的实践和他人的实践为冯洪钱提供了研究课题，为《民间兽医本草》的创作积累了丰富的经验材料，验证了兽医中草药成果的科学性；兽医药研制及其在畜病治疗实践中的成功应用，体现了创作《民间兽医本草》的目的和价值。; 设问切口小、限制性强、注意逻辑推理 例题：结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新 对培养人才的意义。(10分) 　　答案：创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新可以推动实践的发展、文化的繁荣和创新人才的培养。教育创新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成，有利于激发学生的求知欲望、民主意识和创新精神，树立科学的世界观、人生观、价值观，促进人的全面发展。 点解：逻辑转换--说明教育创新是怎样培养人才的。 思考：人才成长的主客观环境。;呈现形式多样化：立足生活一拖二 例：财政转移支付是指一国政府为了实现各地公共服务水平的均等化而实行的一种财政资金转移或财政平衡制度。完成15~16题。 15.2010~2012年，中央财政对8个民族省区(即5个自治区和青海、贵州、云南3个省)的转移支付总额达26055亿元。国家对民族省区的财政转移支付是 　　①提高少数民族政治、经济地位的主要手段 　　②保证民族自治地方享有更多自治权的措施 　　③协调少数民族特殊利益与国家整体利益的表现 　　④发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的重要举措 　　A.①② B.①④ C.②③ D\③④ 16.要加大对民族省区的财政转移支付力度，关键是要增加财政收入。在我国当前情况下，增加财政收入的合理措施是 　　A.大幅度提高税率 B\大力发展实体经济 C.提高职工工资水平 D.扩大资本市场规模;例题：2014年3月27日，国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重话。完成19~20题。 19.历史上，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者。建交50年来，中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，因为两国文化 ①在长期交流中达到了相互融合 ②都体现着人类进步的价值追求 ③都有自己的精粹和独特的个性 ④都源远流长，具有相似的历史传统　　 A.①② B.①④ C\②③ D.③④ 例题：拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。习近平主席强调，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子;实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。从哲学方法论看，这里强调的是 ①以全面的、发展的观点看问题，不要“盲人摸象”、“刻舟求剑” ②以辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”，不要“厚古薄今” ③以实践的观点看问题，要“事必躬亲”，不要“纸上谈兵” ④以对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和” A.①② B\①④ C .②③ D.③④ 点解：大阅读量的一拖二，一句话揭示题干。;例题：纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注，产生了广泛影响。通过《舌尖上的中国》，人们感受到的，不仅有美食的味道，还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道，以及人与自然的和谐。完成19～20题。 19.《舌尖上的中国》之所以引起高度关注并产生广泛影响，是因为