【创新设计】2016-2017学年高中数学 第三章 概率 3.3.2 均匀随机数的产生课件 新人教版必修3.pptVIP

第三章　3.3 几何概型 学习目标 1.了解随机数的意义. 2.会用模拟方法 包括计算器产生随机数进行模拟 估计概率. 3.理解用模拟方法估计概率的实质. 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 栏目索引 知识梳理 自主学习 知识点　均匀随机数 1.均匀随机数的概念 在随机试验中，如果可能出现的结果有无限多个，并且这些结果都是等可能发生的，我们就称每一个结果为试验中全部结果所构成的区域上的均匀随机数. 2.均匀随机数的产生 1 计算器上产生[0,1]的均匀随机数的函数是 函数. 2 Excel软件产生[0,1]区间上均匀随机数的函数为“ ”. RAND rand 答案 3.用模拟的方法近似计算某事件概率的方法 1 试验模拟的方法：制作两个转盘模型，进行模拟试验，并统计试验结果. 2 计算机模拟的方法：用Excel软件产生[0,1]区间上均匀随机数进行模拟.注意操作步骤. 4.[a，b]上均匀随机数的产生 利用计算器或计算机产生[0,1]上的均匀随机数x＝RAND，然后利用伸缩和平移交换，x＝ 就可以得到[a，b]内的均匀随机数，试验的结果是[a，b]上的任何一个实数，并且任何一个实数都是等可能出现的. x1* b-a +a 返回 答案 题型探究 重点突破 题型一　用随机模拟法估计长度型几何概型的概率 例1　取一根长度为5 m的绳子，拉直后在任意