幼儿园心理环境营造与幼儿的发展.pptVIP

幼儿园心理环境营造与幼儿发展;心灵小故事：;“恒河猴实验”分享：;思考：;一、幼儿园心理环境及其构成;（二）幼儿园心理环境的构成;;;罗杰斯认为：;;小组讨论：;二、幼儿园心理环境与幼儿发展;（二）幼儿园心理环境影响幼儿发展的特点;（三）幼儿园心理环境影响幼儿发展;1.幼儿园心理环境对幼儿自我意识的影响;2.幼儿园心理环境影响幼儿人格的形成和发展;　　如果幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的，幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。否则就会具有不同的个性缺陷。比如，压抑的心理环境会导致幼儿的被动冷漠的个性，训斥紧张的心理环境会导致幼儿的自卑和焦虑。讽刺挖苦等心理环境还会留下程度不同的心理阴影，影响个性的健全发展。;3.幼儿园心理环境影响幼儿情绪情感的发展;4.幼儿园心理环境影响幼儿的认知和创造;5.幼儿园心理环境影响幼儿社会关系的建立;案例分析：中班美工活动;C:油画棒是用来画画的，不能乱涂桌子，不能掉在地上。 T:嗯，现在老师演示一下如何给小熊穿衣服，请小朋友们仔细看，过会老师把小熊发给大家让小朋友们自己动手。 T:好了，老师的小熊涂完了，现在老师要发给大家发小熊，让小朋友们自己给小熊穿上漂亮的衣服哦。（老师在发给大家小熊时，有几个小朋友在窃窃私语）;T:谁在说话？（边走向说话的幼儿身边）就你们几个天天在说话！ T:还想不想要小熊了？再说话我就不给了！每次上美工活动就