[精品]2012年 高考物理一轮复习 专题五 第5讲 实验:探究动能定理 实验:验证机械能守恒定律 [配套课件].pptVIP

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[精品]2012年 高考物理一轮复习 专题五 第5讲 实验:探究动能定理 实验:验证机械能守恒定律 [配套课件]

第 5 讲;图 5-5-1; (3)用 2 条橡皮筋做实验,实验中橡皮筋拉伸的长度与第一 次相同,这样橡皮筋对小车做的功为 W2,测出小车获得的速度 v2,将数据记入表格.;橡皮筋条数; (3)误差分析:①橡皮筋的粗细不一致,导致做的功与条数 不成正比;②平衡摩擦力时,木板倾角过大或过小;③测量纸 带上的各点之间间距时有误差;④纸带上的点没有对应小车匀 速运动时刻. 6.注意事项;(3)橡皮筋应选规格一样的.力对小车做的功以一条橡皮筋;(1)为了消除摩擦力的影响应采取什么措施?;次数;次数;图 5-5-4;考点 2;图 5-5-5; (3)先接通电源,然后松手让重锤带着纸带自由下落. (4)重复几次,得到 3~5 条打好点的纸带. (5)在打好点的纸带中挑选点迹清晰的一条纸带,在起点标 上 O,以后各点依次标上 1、2、3、4、……用刻度尺测出对应 下落高度 h1、h2、h3、h4……;5.注意事项; (6)计算下落高度时,都必须从起始点算起.不能搞错,为 了减小测量 h 的相对误差,选取的各个计数点要离起始点远一 些,但纸带也不宜过长,有效长度可在 60~80 cm 内. (7)因为实验要求第一个点对应重锤开始下落的时刻,这就 要尽量使该点是清晰小点,为此提起纸带的手要保持不动,待 接通电源,打点计时器正常工作后再松开纸带.; 3.(2010 年新课标卷)图 5-5-6 为验证机械能守恒定律的 实验装置示意图.现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点 计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平.回答下列问题: (1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有 ______.(填入正确选项前的字母); 答案:(1)AD (2)纸带与打点计时器之间有摩擦;用米尺测量纸带上点的 位置时读数有误差.; 4.(2010 年广州二模)用如图 5-5-7 所示的装置做“验证 机械能守恒定律”实验.打点计时器的打点周期为 T,重锤的质 量为 m,重力加速度为 g.; (2)图 5-5-8 是实验打出的纸带, O 是速度为零的点,A、 B、C 是从合适位置选取的三个连续点(其他点未画出),量得 d1、 d2、d3.取图中 O 和______(填“A”、“B”或“C”)点来验证机械能守 恒定律比较简捷方便,???点计时器打下该点时重锤的动能 Ek=;热点;(2)根据图上所得的数据,应取图中 O 点和______点来验证; 1.(2010 年揭阳梅州三校联考)某实验小组想测量木板对木 块的摩擦力所做的功.装置如图 5-5-10,一木块放在粗糙的 水平长木板上,右侧栓有一细线,跨过固定在木板边缘的滑轮 与重物连接,木块左侧与穿过打点计时器的纸带相连,长木板 固定在水平实验台上.实验时,木块在重物牵引下向右运动, 重物落地后,木块继续向右做匀减速运动,图 5-5-11 给出了 重物落地后打点计时器打出的纸带,系列小黑点是计数点,每 相邻两计数点间还有 4 个打点(图中未标出),计数点间的距离如 图所示.打点计时器所用交流电频率为 50 Hz,不计纸带与木块 间的拉力.;图 5-5-10; (2)要测量在 AB 段木板对木块的摩擦力所做的功 WAB,还需 要 的 实 验 器 材 是 ________________ , 还 应 测 量 的 物 理 量 是 ______________.(填入所选实验器材和物理量前的字母)

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