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集合间的基本关系(第一课时)年级:高一年级学科:数学(人教A版必修一)主讲人:周德明学校:江苏省太湖高级中学
集合含义你认为接下来要研究哪些问题呢?用什么方法研究?(一)提出问题
集合含义实数实数间的关系实数的运算类比你认为接下来要研究哪些问题呢?用什么方法研究?5=5,57,53集合间的基本关系集合的基本运算(一)提出问题
1.2集合间的基本关系
追问2对于(1)(2),你能发现有什么共性?你能用集合的语言表述吗?追问1上述三个例子有什么共同点?请用集合语言来概括。追问3你能用元素与集合之间的关系来定义(1)(2)中集合之间的关系吗?(二)合作探究
读作:记作:(二)合作探究
子集的三种语言表述自然语言符号语言图形语言(二)合作探究
由上述集合之间的基本关系,可以得到下列结论:(二)合作探究
追问7对于(3),你能发现它与(1)(2)有什么不同吗?(二)合作探究
集合相等在前面一节课中已经学习过了为什么这里还要定义“相等”?(二)合作探究
读作:记作:(二)合作探究
(二)合作探究追问9你能说出子集与真子集的区别与联系是什么?
规定:空集是任何集合的子集见过吗?合理、相容、必要!(二)合作探究
追问1你能举出一些生活中、数学中空集的例子?追问2你对集合间的基本关系及空集的概念有什么体会?有什么疑问?(二)合作探究
(三)学以致用
(三)学以致用
(三)学以致用
01内容研究什么?(四)总结提升
0102内容过程怎么研究?具体抽象特殊一般(四)总结提升03方法类比化归什么你认为接下来研究什么?
我们还将研究集合间的什么问题?集合含义集合间的基本关系集合的基本运算(四)总结提升
(五)课后作业见作业练习单
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