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2 能量环境Energy Environment;2 能量环境 Energy Environment;2 能量环境 Energy Environment;[教学目的] 了解地球上光的分布，生物对光质的选择性适应及对光照强度、光周期的适应；了解温度的分布，掌握生物对温度的适应；了解风和火对生物的作用及生物的适应。 [教学重点与难点] 1、掌握生物对光照产生的适应； 2、生物对极端高温、低温的适应； 3、地球上温度分布规律，光质、光照强度与光周期的生态作用及生物的适应； 4、难点是外温动物、内温动物、气候驯化、春化、生物学零度、黄化现象的概念。 [学时数] 2-3;2.1.1 地球上光的分布;光的空间分布Spatial Distribution of Light;光的空间分布;不同纬度处的日照长度 ;光的时间分布Temporal Distribution of Light;2.2.1 光质的生态作用及生物的适应;叶片颜色对潜叶昆虫的影响;叶片颜色对潜叶昆虫的影响;2.1.2 光质的生态作用及生??的适应;“太阳灶类”植物;2.1.3 光照强度的生态作用及生物的适应;光照强度的生态作用;植物对光照强度的适应;动物对光照强度的适应;dorsal appendage 脊部附肢 symbiotic 共生的 anglerfish 琵琶鱼, 华脐鱼;2.1.4 生物对光照周期的适应;植物的光周期现象;动物的光周期现象;光照对潜叶昆虫的影响;光照对潜叶昆虫的影响;叶片物理性状与潜叶昆虫的主要关系;;;;2.2.1 地球上温度的分布;温度的空间分布Spatial Distribution of Temperature;温度的时间变化Temporal Variation of Temperature;土壤温度的变化Soil Temperature Variation;水体温度的变化Water Temperature Variation;2.2.2 温度与动物类型;2.2.3 生物对温度的反应;spathe 佛焰苞 spadix 肉穗花序 taproot 主根 starch 淀粉;Endothermy by flowers of Rhizanthes lowii;生物发育和温度;有效积温法则的应用;驯化与气候驯化;2.2.4 生物对极端环境温度的适应;2.4.2 生物对极端环境温度的适应;2.4.2.2 生物对高温的适应;sulfur oxidation 硫氧化;2.2.5 生物对周期性变温的适应;2.2.6 物种分布与环境温度;Species Distribution and Temperature;Species Distribution and Temperature;潜叶的好处和坏处 Benefits/disadvantages of leafmining;温度对潜叶昆虫的影响;2.4 风对生物的作用及防风林;2.5 火对生物的影响及管理;Fire Ecology;Fires and Savannas;参考资料;作业