2014-2015七年级语文下册_爸爸的花落了教材.ppt

送 别《城南旧事》插曲 李叔同词　J.P.奥德韦曲 长亭外,古道边,芳草碧连天晚风拂柳笛声残,夕阳山外山天之涯,地之角,知交半零落一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒 长亭外,古道边,芳草碧连天问君此去几时还,来时莫徘徊天之涯,海之角,知交半零落人生难得是欢聚,唯有别离多;;爸爸的花儿落了; 1983年新春伊始的北京，人们相互传递着一个令人欢欣的消息：根据台湾著名作家林海音的同名小说改编的电影《城南旧事》，获得马尼拉第二届国际电影节金鹰奖！ 这是一个什么样的故事呢？;电影《城南旧事》宣传画作者：林海音;电影《城南旧事》剧照10岁的沈洁出演小英子;城南旧事; 后来，英子一家迁居新帘子胡同 英子又在附近的荒园中认识了一个厚 嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上 学，不得不去偷东西。英子觉得他很 善良，但又分不清他是好人还是坏 人。不久，英子在荒草地上捡到一个 小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警 来抓走了这个年轻人。这件事使英子 非常难过。英子九岁那年，她的奶妈 宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得 知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死， 女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤 心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩 子不管，来伺候别人。后来，英子的 爸爸因肺病去世，宋妈也被她丈夫用 小毛驴接走。英子随家人乘上远行的 马车，带着种种疑惑告别了童年。 ; 林海音（1918-2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县，父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。 代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》，短篇小说集《城南旧事》《烛心》，长篇小说《春风》《晓云》等。; 本文选自《城南旧事》，《城南旧事》是一本自传性质的小说。 小说透过主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者对童年、对北京的缅怀。 《爸爸的花儿落了》是小说的最后篇章，是悼念她过早离开人世的父亲的。 ;自主学习 整体感知;二、初读读课文并给下列加点字注音;衣襟;转;本文有两个主要人物：一是——二是——主要人物是——;概括内容;四、理清文章的思路，将课文分为下面三部分;;本文有两条线索。一条是：;由衣襟上的粉红色夹竹桃花，;插叙的好处;课后练习一;课后练习二;课后练习二;七、重点研读文章第2—29、33—34、39—53段，力求以与人物相关的事件及人物的言行举止为依据，说说爸爸是一个什么样的人。; 八、文章没有正面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。请找出这些伏笔。（伏笔是指文章中对以后将要出现的人物、事件等所作的说明或暗示。巧妙使用伏笔可以使文章脉络通畅、线索分明、结构紧凑。）;九、找出文中写花儿的内容，说说有什么作用。;小说结尾写道：旁边的夹竹桃不知什么时候垂下好几枝子，散散落落的……石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴……;结构上：线索内容上： 1、调和爸爸刚性的性格，使得父亲严厉和慈爱协调发展 2、象征爸爸的身体状况。爸爸身体健康时，花开得挺旺；爸爸病危时，成为对子女的关怀、鼓励；爸爸辞世时，花儿落了。;“爸爸的花儿落了”题目的含义：;文章表达了作者怎样的感情？;毕业典礼前 （1—34段）;体裁：自传体短篇小说;——一语双关的文题 ——双线并行的结构 ——别致生动的穿插 ——首尾圆合的照应 ——质朴淡雅的语言 ; 一语双关的文题——“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。 双线并行的结构——文章一是以花为线索贯穿小说始末，二是毕业典礼，“两线相互辉映，既有利于情节的展开，又使两个人物主次分明，相映生辉。”（张百栋语） 别致生动的穿插——文章时而写眼前的事，时而又穿插往事，但每次忆述往事都是由眼前的事引发的，这样显得波澜起伏，跌宕有致。; 首尾圆合的照应——文章从“我的襟上”的“粉红色的夹竹桃”起笔，到爱花的爸爸病死，处处有伏笔，事事有照应，沉郁的氛围和丧父的伤痛一直笼罩着全文。 质朴淡雅的语言——文中人是最平凡的人；事，是最平凡的事，都是人们司空见惯的。但读者却能从这些人们司空见惯的人和事中，感受到人性的美和人情的美。作者正是用这种质朴、淡雅、含蓄而深邃的语言拨动了读者的心弦。; 父亲是一本书，记载了对子女的付出、关爱和希望；父亲是一片海，宽阔的胸怀里容有对子女深深???爱；父亲是路，让子女踏着走向未来。让我们把发自内心的最美的歌送给我们的父亲大人。我们要衷心地道一声：父亲，谢谢你！ ;父