24《明天不封阳台》教学教材.ppt

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;;;;;明天不封阳台 杜卫东;下面字词你会读吗? 沐浴 倏然 蜷缩 温馨 恬淡 翘望 驯美 孵化 焚毁 喧嚣 呐喊 悖论 龟裂 蚂蚱 霓虹灯 自给自足 ;.;异常美丽。 声音杂乱,不清静。 违背,相冲突的理论。 腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。 温暖芳香。馨,香气散布得很远。 裂开许多缝子。 不追求名利;淡泊。;明天要/不要封阳台; 关于封不封阳台,文中“我”的情感与态度经历了一番变化,你能整理出作者的情感变化的过程吗?; ;封阳台“可以阻隔住城市的喧嚣,开辟出一块活动的天地”。;对封阳台的决定产生怀疑,是因为一只受伤而又在孵蛋的鸽子的到来。出于对鸽子的同情、忧虑,希望给鸽子有一个“安身立命的场所”。出于人与自然应该和谐相处的思考。;“明天先不???阳台”,是“为了可爱的鸽子不受到惊扰,为了儿子能有一个新结识的‘朋友’,也为了它带给我的一片恬淡和谐的思绪”。总之,为了与自然和谐相处。;  爱护这一只鸽子,可以不封阳台,用布条帮鸽子做窝,找来水和玉米粒,用作鸽子的晚餐;但是,怎样“爱护所有的自然造化,爱护一切有益的生命”呢?;一、保护生态环境。如不乱砍乱伐,不排放废气,不使用可能危及其他物种的农药等; 二、保护野生动物。如设立保护区,禁止捕捞猎杀,对于濒临灭绝的物种实行人工护养繁殖等; 三、加强宣传教育,形成正确的环境意识、地球意识。;;主题;;;美丽的南极 可爱的企鹅;;;格式: 我希望:_______,不再_________________;

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