八 生物入侵者7.ppt

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八 生物入侵者7

1、整体把握内容,了解生物入侵者的有 关情况。 2、理清说明顺序,把握说明方法,品味说明语言。 3、了解生物“污染”,增强防范意识,为建设家园、保护家园而努力。; 外来生物入侵简称外来种入侵,是指因为人类的活动有意或无意的将产于外地的生物引到本地,这些生物快速地生长繁衍,危害本地的生产和生活,改变当地的生态环境,带来巨大的危害。“牙齿锋利、生性残暴的食人鲳容易识别,最可怕的是那些‘温柔杀手’,如近年来引起广泛重视的松材线虫、水葫芦、紫茎泽兰等。 ;你了解它吗;植物杀手—薇甘菊; 据光明日报(2000年6月12日)报道,深圳西南海面上的内伶仃岛,一种产于中、南美洲的“植物杀手”薇甘菊在迅速蔓延。它们宛如一张张巨网,黑压压地笼罩在美丽的荔枝树、芭蕉树、相思树上。树木因为沐浴不到阳光而无声无息地死去,鲜花和绿草因为呼吸不到新鲜的空气而枯萎,岛上的土地正蜕变成荒原,素有“植物天堂”美誉的内伶仃岛,可能会被薇甘菊毁于一旦。那么薇甘菊为什么会有如此大的破坏力呢?让我们走进梅涛的《生物入侵者》去寻找答案。 ;植物杀手—薇甘菊;“我花开后百花杀”; 凤眼莲俗称“水葫芦”,它可是生物入侵者! 原产南美,1901年作为花卉引入我国。水葫芦繁殖快,有净化水质的作用,上世纪五六十年代还作为猪饲料推广。但是现在猪不吃这种饲料了,水体的富营养化又促成了水葫芦的疯狂繁殖,成片聚集的“绿岛”不仅堵塞河道,影响通航,更严重的是它们已成了破坏江河生态平衡的罪魁祸首。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元,光是打捞费用就高达5至10亿元。 ;水葫芦; 1982年,南京中山陵附近的松树林生了 一种“怪病”,生病的松树莫名其妙地一棵接着一棵倒下了。经彻查,发现这些松树是感染了一种名叫松材线虫的入侵生物。此后,警报一个接着一个,到2001年,江苏、安徽、广东等10个省市都发现了这种凶残的松树杀手。据统计,由于它的入侵,我国每年都有600多万株松树受害致死,南方的5亿亩松林受到了严重威胁。每年由此造成的直接经济损失已达到25亿??,间接损失则达到了250亿元。 ;生物入侵者;梅涛;扼制;二、解释下列词语 在劫难逃: 束手无策: 无动于衷: 五彩斑斓: ; ;斑贝堵塞的管道;图片欣赏;斑贝危害触目惊心;南美的红蚂蚁入侵美国专门叮咬人畜、传播疾病;亚洲的天牛入侵美国破坏树木; 关岛本地的11种鸟类有9种被赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日剧减。罪魁祸首是一种名叫棕树蛇的动物。;入侵者——棕树蛇;对人类的威胁;图片欣赏;图片欣赏;图片欣赏;明确“生物入侵者”的含义;1、说说作者先后介绍了关于生物入侵者的哪些相关知识?;什么叫“生物入侵者” (1); ;3.为什么对发现一两只从未见过的甲虫这种普通人不会感到惊讶的事情,生物学家和生态学家会认为这“不是件寻常小事”?;4.如何理解在物种迁移过程中的“人为干预”?;5.为什么在形成“生物入侵者”的过程中,强调“不受同类的食物竞争”和“不受天敌伤害”这两个条件?;1、根据作者的写作思路我们可以看   出作者使用了哪种说明顺序?;空间顺序:即按事物的空间存在形     式,或从外到内,或从上     到下,或从前到后,或从     总体到部分,依次说明。;时间顺序:以时间先后作为说明      顺序,用于说明事物      的发展。;概念——危害——原因——态度——措施;逻辑顺序:也称事理顺序。即按照      事物的内部联系或人们      认识事物的过程来安排      说明顺序。;4、指出下列句子所使用的说明方法。 ①仅在美国,每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能无动于衷?( ) ②专家们把这种原本生活在异国他乡,通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。( );作者是怎样说明生物入侵的危害性的? ;本文主要运用了哪些说明方法?找出来并说说它们的表达效果。;●本文运用了列数字、举例子、打比方、下定义四种说明方法,请在文中找了相应的例证填表.;●本文运用了列数字 举例子 打比方 下定义四种说明方法,请在文中找了相应的例证填表.; 列数字、举例子、打比方的表达效果: 列数字: 准确地说明了什么事物的什么特点,有说服力。 (一般句子中会有明显的数字出现) 举例子:具体地说明了--- 能使说明具体形象,易于理解。 (举例说明之前往往会用“如”“比如”等词语并有具体的事物) 打比方:生动形象地说明了---,(增强了文章的趣味性)。

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