《打造健康班级健康课堂》黄琦论述.ppt

Page ? *;;;积极归因增强学生学习动机;;心理健康教育如何贯穿于教育教学管过程？;;;;;;;;;;马斯洛层次理论;“老师问一名学生为什么喜欢穿军训服装，他说喜欢军人，老师说那你以后考军校呀。我刚好路过听到，随口说‘他成绩那么差，我看够呛。’老师听后说‘一切皆有可能，现在初一刚刚开始，只要努力就可以实现梦想。你说呢？’我听后感到很惭愧，不该讥笑同学。”;给生命以支撑：《压垮生命的最后一根稻草》;“我最喜欢王老师，很体贴人，非常关心我们，犯错了，他会心平气和教导，让我懂得了很多做人的道理。”;马斯洛层次理论;什么是健康班级: 马斯洛层次理论;亲爱的同学： 你好！老师是校园生活中重要的交往对象。相信在你的心目中一定有非常喜欢的老师吧，他（她）是什么样子的？有哪些好的品质？你和老师之间有哪些难忘的故事???… 打开你的记忆，挥洒你的笔尖，感悟师情，完成试卷吧。 一、在你的心目中，理想的老师会具备哪些优秀的品质呢？请你在下面的选项中，选出10项，并按照由重要到次要的顺序依次将序号填入方格。 A尊重学生 B公正处事 C平等待人 D风趣幽默 E讲课生动 F责任心强 G知识渊博 H吃苦耐劳 I多才多艺 J态度友善 K倾听我们心声 L以身作则 M宽容理解 N