7第五章5.3.2命题、定理、证明教材.ppt

5.3.2 命题、定理、证明;;;分析下面的句子，有什么不同：;;; 观察下列命题，你能发现它们有哪些共同的特点和结构特征？; 观察下列命题，你能发现它们有哪些共同的特点和结构特征？;命题的形式？; 下列命题中的条件是什么？结论是什么？; 下列命题中的条件是什么？结论是什么？; 把下列命题写成“如果……那么……”的形 式，并指出命题的题设和结论. （1）两直线平行，内错角相等； （2）大于零的数是正数； （3）相等的角是对顶角； （4）不能被2整除的数是奇数.; 解析：（1）如果两条平行线被第三条直线所截（题设），那么内错角相等（结论）; （2）如果一个数大于零（题设），那么这个数是正数（结论）; （3）如果两个角相等（题设），那么这两个角是对顶角（结论）; （4）如果一个数不能被2整除（题设），那么这个数是奇数（结论??.;;;（1）如果两个角相等，那么它们是对顶角。 （2）如果a＞b，b＞c，那么a=c。 （3）如果两个角互补，那么它们是邻补角。;商品有伪劣，可是命题也有真假，什么是真命题？什么又是假命题呢？; 说明下列命题是假命题只要举一个反例就行（反例就是题设成立，结论不成立的例子）.试举反例说明下列命题是假命题. （1）互补的两个角一个是钝角一个是锐角；