3.记金华的双龙洞()教材.ppt

;;;;;;;;根据作者的游览路线，画一张游览示意图，再说说课文主要描写了哪些景物？;尊敬的老师: 欢迎使用语文课堂网为您提供的教学课件。 如果你使用站内搜索引擎搜索课文题目，就会找到更多的相关资料！ 期待您将本站地址告诉你的同事。 本站地址： 语文课堂网祝你快乐！ 谢谢！ ; 作者在从金华去双龙洞的路上，看到了什么，听到了什么？;洞口;作者在外洞看到了哪些景象？有何感受？;窄; 我怀着( )独个儿仰卧 在小船里，( )从后脑到肩背， 到臀（t ú n）部，到脚跟，( )不贴着船底了，才说一声“行 了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了, ( )还能感觉左右和上方的山石 似乎都在朝我( )过来。我又感 觉要是把头( )抬起一点儿，( )撞破额角,擦伤鼻子。 ;; 内外洞有石屏相隔，仅通???道，长十余米，宽三米多。内外洞的相隔与相通，形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗有云：“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船。”如欲观赏，唯有平卧小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬头，有惊而无险，妙趣横生，堪称游览方式之一绝，有“水石奇观”之誉。 ──摘自新浪网;石笋; 用自己的语言形容;形状变化多端; 洞内的石钟乳、石笋众多，造型奇特，布局巧妙，有“黄龙吐水”、“倒挂金钟”、“彩云遮月”、“天马行空”、“海龟探海”、“避水金针”“寿星捧仙桃”……幻化多变，使人目不暇接，宛若置身在水晶龙宫。 ──摘自新浪网; 这些石钟乳和石笋，不仅形状变化多端，而且颜色各异。看，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。;;路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞; 课文中除了这一显性线索（由外到内），还有一隐性线索：; 你是导游，请根据课文的描述，展开合理的想象，设计“外洞”“内洞”及“两洞连接”处的解说词。