4.1世界的物质性(讲练式)教材.ppt

世界的物质性; 对 立;思考：是上帝创造了世界么？ 那它能否创造一块他也推不动的巨石呢？;1、自然界的存在和发展是客观的（原理）; 由“嫦娥一号”卫星拍摄的月面图像覆盖区域属于月球高地，长约460公里，宽约280公里，分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。;课堂探究：天地万物是不是上帝创造的？联系你所知道的有关地球起源的知识，说明为什么上帝创世说是背离客观实际的。 ;资料： 历史上第一个企图科学的解释地球和太阳系起源问题的是康德和拉普拉斯两位著名学者。康德是德国哲学家；拉普拉斯是法国的一位数学家，他们认为太阳系是由一个庞大的旋转着的原始星云形成的。原始星云是由气体和固体微粒组成，它在自身引力作用下不断收缩。星云体中的大部分物质聚集成质量很大的原始太阳。;　根据生物学思考并探究：生物又是如何产生和进化的呢？;上述资料表明（1）自然界先于人和人的意识而存在;③从人类起源看，人类的产生是自然界长期发展的结果。生物进化论指出，现代生存的各种生物有着共同的祖先；生物在进化过程中 ，通过遗传、变异和责任选择，从低级到高级，由简单到复杂，种类也由少到多；人类是由古猿进化来的。 ;另外（2）人类产生后，自然界的存在和发展也不以人的意识为转移。;请总结： 从以上分析我们可以得出哪些哲学结论呢？; 无论我们看见看不见、摸着