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六下语文进度
单元内容课时进度备注分课时总课时一1、文言文两则2--313--153月16日左右1、“词语盘点”分解,不单列课时;2、“口语交际”与“习作”一个内容,可在指导口语交际的过程中完成习作指导的任务;3、“回顾·拓展”内容可融入课文学习、早读时间、读写实践课等处分解进行;4、综合性学习建议适当调整课节,把几节语文课连在一起,还要利用一些课外时间开展活动。5、古诗词背诵可融入课文学习、早读时间、读写实践课等处分解进行;6、综合复习另行指导。2、匆匆2 六年级下册语文教学进度
3、桃花心木24*顶碗少年15*、手指1口语交际1习作2--3回顾·拓展1语文活动课1二6、北京的春节211--123月30日左右7*、藏戏28*、各具特色的民居1--29*、和田的维吾尔1习作2口语交际1回顾·拓展1语文活动课1三10、十六年前的回忆2--312--144月13日左右11*、灯光112、为人民服务213*、一夜的工作1--2口语交际1习作3回顾·拓展1语文活动课1四14、卖火柴的小女孩314--154月30日左右15、凡卡2--316*、《鲁宾孙漂流记》217*、《汤姆·索亚历险记》2口语交际1习作2回顾·拓展1语文活动课1五18、跨越百年的美丽2--311--135月21日左右19*、千年梦圆在今朝1--220、真理诞生于一百个问号之后221*、我最好的老师1口语交际1习作2回顾·拓展1语文活动课1六讨论和制定活动计划112--146月6日左右成长足迹板块6--7再加课外时间依依惜别板块4--5展示、交流学习收获1
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