养成亲社会行为132456.ppt

养成亲社会行为上;目标导航;六尺巷 清代（康熙年间）文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家人与邻居吴家在宅基的问题上发生了争执，家人飞书京城，让张英打招呼“摆平”吴家。而张英回馈给老家人的是一首打油诗“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人见书，主动在争执线上退让了三尺，下垒建墙，而邻居吴氏也深受感动，退地三尺，建宅置院，于是两家的院墙之间有一条宽六尺的巷子。六尺巷由此而来。;什么是亲社会行为？; （1）材料中我们应该学习张英的哪种品质？;含义：亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国。 ;亲社会行为的主要表现：;自学提示：;;同学们，关注社会的途径有哪些？ A、报纸、杂志、书籍 B、与父母、同学、老师交流 C、电视、广播、网络 D、参观、调查、访问 ;;指点迷津 社会生活是复杂的，光明与黑暗同在，美好与丑恶并存。在关注社会时，我们要看到光明、美好是主要的，阴暗、丑恶是次要的，光明和美好最终会战胜阴暗与丑恶。;说 说;;1、公共生活中，必须遵守社会公德，切不可彷若无人，我行我素。;;深夜还在高声唱歌；在学校阅览室撕杂志里的彩页拿回家；在公园里赏花，偷偷地摘一朵；在医院抽烟，在电影院嗑瓜子，在大街上乱吐乱扔，在公共场所乱涂乱画等等，都是没有遵守社会公德的不文明的表现。;2、遵守社会的秩序和规则，提升社会的文明程度。;阅读P10的短文。 思考问题：有人认为阳某是“自找麻烦”的傻子，你是怎样看的?;;作业：;本课小结;养成亲社会行为下;目标导航;举手之劳; 道德之旅——遵守社会公德;孔融让梨; （1）猜词活动所提到的内容对你今后的为人处事有何启示？;谦让;小 结; 沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。 ;交流讨论： （1）魏青刚身上最让你感动的 是什么？ （2）你身边还有哪些助人的事 例，讲出来与大家分享。; ; ;情景模拟——放学路上;;小 结; ;公德行动;小 结; ; ; ;本课小结