[原创]2016年《南方新中考》化学专题五实验探究一有关氢氧化钠和氢氧化钙变质的探究[配套]资料.ppt

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[原创]2016年《南方新中考》化学专题五实验探究一有关氢氧化钠和氢氧化钙变质的探究[配套]资料

专题五 实验探究;一、实验探究的基本环节;三、实验探究题的主要结构;四、主要探究类型;实验探究一 有关氢氧化钠和氢氧化钙变质的探究;一、氢氧化钠的变质;2.存放不严密的 NaOH 的成分;二氧化碳;温度升高(或放热、发烫);3.Ca(OH)2 的变质情况;题型1 氢氧化钠的变质探究;  [例1]某实验小组为检验露置在空气中的NaOH固体是否变质并确定其组成,开展了以下探究活动。   【讨论与交流】   (1)NaOH能与空气中的________(填化学式)发生反应生成Na2CO3。   (2)Na2CO3的水溶液呈碱性。   【查阅资料】   (3)NaOH在空气中不会转化成NaHCO3。   (4)CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性。;  【猜想假设】猜想一:固体全部为NaOH。   猜想二:固体全部为________。   猜想三:固体为NaOH和Na2CO3的混合物。   【实验探究】将待检固体溶于水配成溶液,按以下两种方案进行实验:   方案一:用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH________7(填“>”“<”或“=”),说明猜想一成立。   方案二:取该溶液少许,往其中加入足量CaCl2溶液,有白色沉淀产生;待沉淀不再产生,过滤,再往滤液中滴入酚酞试液,溶液变成________色,说明猜想三成立。;  【归纳与总结】很明显,方案一的结论________(填“正确”或“错误”),理由是_______________________________。   【探究与拓展】为进一步确定原固体的组成,该实验小组的同学称取26.6 g待检固体,按如图所示过程实验(步骤②产生的气体全部逸出),请参照图中提供的数据计算:   (5)26.6 g固体混合物中Na2CO3的质量。;  解析:NaOH变质的原因是吸收了空气中的CO2,生成了Na2CO3;氢氧化钠可能没有变质,固体全部为NaOH;氢氧化钠可能部分变质,固体为NaOH和Na2CO3的混合物;也可能是氢氧化钠完全变质,固体为Na2CO3。猜想一固体全部为NaOH若成立,则溶液呈现碱性;由于氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都呈碱性,因此先用氯化钙溶液除去碳酸钠,再用酚酞试液变成红色证明氢氧化钠的存在。;;题型 2 氢氧化钙的变质探究; [例 2]在某食品厂生产的盒装饼干中,发现盒内有一小包东 西,上面标有“干燥剂”“主要成分是生石灰”“???勿食用” 等字样。为了提高自己的实验探究能力,淑平决定对这包干燥 剂展开探究。;(2)联系到空气成分和 CaO 的性质,她对白色沉淀物的组成;(3)为了判断其他几种假设的合理性,该同学继续进行实;(4)从此,淑平同学明白了:; 解析:考查生石灰作干燥剂的原理,从而引出生石灰变质 问题的探究,仍然是对生石灰、熟石灰和石灰石三者性质的考 查。把握上述知识点,此类题则可顺利解答。 答案:(2)1 CaO+H2O===Ca(OH)2 (3)①4 ②2

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